Составит диолог на казахском языке на тему аспан әлімнін құпиясы​

1)менде мен қанатты және легктiң доңғалақтары жоқ. қаттырақ барлық күзетшi мен сыздауықпын ысқырықсызбын. кiдiрiссiз, кiдiрiссiз, кiдiрiссiз - қасында, барлық мәскеудi қар басамын. жауап : боран (нет колес у меня - я крылата и легка. громче всех постовых я свищу без свистка. на лету, на лету, на лету-у, всю москву замету. ответ: вьюга ) 2)өрiске еркiнше сайрандайды, иә ат емес. ерiкте ұшады, иә құс емес. жауап : боран (гуляет в поле, да не конь. летает на воле, да не птица. ответ: вьюга) 3)жұмыртқалардағы аққудың белайы отырады (қыс ). (белая лебедь на яйцах сидит. (зима) . ) 4)ақ аралар жерде қоныстандыр, от келдi олар болмады (қар ). (белые пчелы на землю сели, пришел огонь их не стало. (снег). ) 5)жүредi, аяқтар жоқ; жатады, төсе жоқ; жеңiл, төбелер сырқырайды (қар ). (идет, а ног нет; лежит, а постели нет; легкий, а крыши ломит. (снег). ) 6)дды ұшады үндемейдi, д жатады үндемейдi, қашан өледi, сонда бақырады (қар ). (летит — молчит, лежит — молчит, когда умрет, тогда заревет. (снег). )

Көне дәуірдің бір белгісі ретінде әлемнің асыл қазыналарының қатарындағы өшпес мұраның бірі- Жүсіп Баласағұнның «Құтты Білік» атты дастаны болып табылады. Жүсіп Баласағұнның құнды мұрасы, мәні мен мазмұны зор «Құтты Білік» дастанының әр жолдарындағы тәлім - тәрбиелік толғамдар, әсіресе, бүгінгі ұрпаққа аса қажет. Ойшыл мұрасының өміршеңдігі осыда. «Құтты Білік» дастаны  терең мәнін жолғалтпаған құнды шығарма. Оның таным- білігінің түпкі тамырына ой жүгіртіп, тәлім-тәрбиелік заңдылықтарын ашу - педагогика тарихын байытып, теориялық - практикалық мәнін арттырады.