Обчисліть об'єм кисню, який реагує з магнієм 48г

2mg+o2= 2mgo n=m/m(ar)    m=ar    ar(mg)=24    m=24г/моль n(mg)= 48/24=2моль n(mg) :   n(o2)=  2 : 1, то есть в 2 раза меньше, по условию реакции n(o2)=2/2=1моль v=n*vm     v(o2)= 1*22,4= 22,4л ответ: 22,4л 

149           80% kcl=k+cl 74.5         22.4       x=149*22.4\74.5=44.8                                 80%= x*100/44.8                           3584=100x                               x=35.84

Вот на пример: прожив в селе около 6 лет, в 1841 году менделеевы переезжают в тобольск, где дмитрий поступает в гимназию. первые годы его учебы не отличаются особым успехом. оценка "посредственно" - частая гостья в его табеле. особенно не любил митя латынь и закон божий. на уроках закона божьего нужно было заучивать длинные скучные молитвы. латынь преподавал редькин, дали ему прозвище редька. он приходил на урок, давал , подпирал голову руками и начинал дремать. вскоре мальчикам надоедало читать латынь, и они начинали шалить. но горе было тому, кого проснувшийся преподаватель заставал за шалостями, наказание было суровым. после окончания гимназии устроили латыни "показательную казнь". они сложили учебники латыни в кучу и, приплясывая, забросали камнями. были у мити и любимые предметы: , которую преподавал петр павлович ершов, сибиряк, известный впоследствии поэт, автор "конька-горбунка", а также и .  дмитрий был таким же мальчишкой, как и большинство его сверстников, и ничто свойственное юности ему не было чуждо. сын дмитрия ивановича иван менделеев вспоминал, что однажды, когда отец был нездоров, он сказал ему: "ломит всё тело так, как после нашей школьной драки на тобольском мосту".