По данным схемам расставьте уравнения реакций: а) сu=cuo=cu(no3)2 б) pb=pbo=pbcl2 закончите уравнения реакций и укажите тип каждой из них а) zno+h2so4= б)сa+hcl= в)bao+hno3= г)mgco3=mgo+ д)n2+h2=

mno2+2kbr+2h2so4=br2+mnso4+k2so4+2h2o

1                        2                                    1

n(mno2)=17,4: 87=0,2моль; n(kbr)=58: 119=0,49моль; kbr-в избытке.

n(br2)=0,2моль

                                                                                  0,2моль-100%

                                                                                  хмоль-77%

                                                                                                                      х=0,154моль

c3h6 + br2 = c3h6br2

1                        1

n(c3h6)=0,154моль; v(c3h6)=0,154моль*22,4л/моль=3,4496л

из воды возникло всё. вода – универсальное сырьё любой культуры и любого человеческого и духовного развития. вода - ценнейший природный ресурс. она играет исключительную роль в процессах обмена веществ, составляющих основу жизни. огромное значение вода имеет в промышленном и сельскохозяйственном производстве. общеизвестна необходимость ее для бытовых потребностей человека, всех растений и животных. для многих живых существ она служит средой обитания.

человек - элемент биосферы. все жизненные ресурсы - воздух, пищу, воду и значительную часть энергетических и строительных ресурсов - он получает из биосферы. в биосферу человек сбрасывает и отходы - бытовые и промышленные. долгое время такой тип человеческой деятельности не нарушал равновесия биосферы. в настоящее время стихийное взаимоотношение с природой представляет опасность для существования не только отдельных объектов, территорий, стран и т.п., но и для всего человечества.

существование биосферы и человека всегда было основано на использовании воды. человечество всегда стремилось к увеличению водопотребления, оказывая на гидросферу многообразное давление. загрязнение вод проявляется в изменении и органолептических средств (нарушение прозрачности, окраски, запахов, вкуса), увеличении содержания сульфатов, хлоридов, нитратов, токсичных тяжелых металлов, сокращении растворенного в воде кислорода воздуха, появлении радиоактивных элементов, болезнетворных бактерий и других загрязнителей.

загрязнение водных экосистем представляет огромную опасность для всех живых организмов и, в частности, для человека. для здоровья человека неблагоприятные последствия при использовании загрязненной воды, а также при контакте с ней (купание, стирка, рыбная ловля и др.) проявляются либо непосредственно при питье, либо в результате биологического накопления. при непосредственном контакте человека с бактериально загрязненной водой, а также при проживании или нахождении близ водоема различные паразиты могут проникнуть в кожу и вызвать тяжелые заболевания, особенно характерные для тропиков и субтропиков. в современных условиях увеличивается опасность и таких эпидемических заболеваний как холера, брюшной тиф, дизентерия и др.

остановить стихийное развитие событий лишь знания о том, как ими и, в случае с экологией, эти знания должны "овладеть массами", большей частью общества, что возможно лишь через всеобщее экологическое образование людей. всем известно, что без воды наша жизнь была бы невозможной. но при ее потреблении возникают определенные проблемы. использование воды ненадлежащего качества сильно влияет на здоровье человека и срок службы бытовой техники. поэтому вода, поступающая из скважины или водопровода, нуждается в специальной обработке, представляющей собой комплекс , и биологических методов.