Как различить растворы солей хлорида аммония и хлорида натрия? 1) по запаху 2)по действию нитрата серебра 3)по действию кислоты при нагревании 4) по действию щелочи при нагревании.

4) по действию щелочи при нагревании( при нагревании с щелочью хлорид аммония дает аммиак)

поскольку реакция окончилась, когда цинковая пластинка еще не полностью растворилась, значит цинка было в избытке.

 

1) найдем массу zn, которая прореагировала с feso₄:

m(zn)= 100-96,4 = 3,6 г - столько цинка участвовало в реакции с feso₄.

 

2) составим пропорцию из возможного количества реагентов (исходя из молярных масс) и действительного количества, тем более, что мы узнали массу прореагировавшего цинка:

 

молярные массы:

а(zn)= 63 г

м(feso₄)= 152 г

 

63 г zn реагирует с 152 г feso₄

3,6 г zn реагирует с х г  feso₄

 

⇒ х= 3,6×152÷63≈ 8,7 г feso₄.

 

ответ: в исходном растворе содержалось 8,7 г feso₄.

Диссоциация - это распад сложных соединений на более простые, то есть электролитов (вещест, проводящих ток) на ионы (а ионы в зависимости от заряда + и - называются катионы и анионы). а в целом заряд вещества должен быть нейтральным (конечно, это далеко не всегда так, но на уроках зачастую). в конце учебника у тебя есть таблица растворимости. там написано, как и какие вещества образованы. если вещество растворимо, то в полной формуле ты можешь его записать как катион вещества + анион вещества. вода и оксиды никогда не . существуют слабые электролиты, например cu(oh)2. они не тоже.