364. для определения качественного состава неизвестной соли учащимся выдали белое кристаллическое вещество, хорошо растворимое в воде и известное под названием «нашатырь». часть выданной соли нагрели, смешав с твёрдым гидроксидом кальция. при этом выделился газ с резким запахом. другую часть соли растворили в воде и к полученному раствору прилили прозрачный раствор нитрата серебра.образовался белый «творожистый» осадок. запишите формулу, и название выданной соли. составьте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе её распознавания. 365. учащимся для проведения лабораторной работы была выдана соль, формула (состав) которой соответствует основному компоненту горной породы, которая применяется при оформлении станций метро и создании памятников архитектуры. для определения ее качественного состава школьники прилили к исследуемому веществу азотную кислоту, а выделившийся в ходе этой реакции газ пропустили через раствор известковой воды. определите состав и запишите название выданного вещества. запишите уравнения реакций, которые были проведены учащимися в процессе распознавания неизвестного вещества. 366. учащимся для проведения опытов по изучению свойств солей было выдано белое кристаллическое вещество (м=78 г/моль для определения его качественного состава школьники прилили к исследуемому веществу соляную кислоту, а выделившийся в ходе этой реакции газ с неприятным запахом, сожгли в избытке кислорода. определите состав и запишите название выданного вещества. запишите 2 уравнения реакций, которые были проведены в процессе распознавания неизвестного вещества. 367. для установления качественного состава учащимся была выдана соль тяжёлого металла, оксид которого используется в производстве хрустального стекла. при термическом разложении этой соли образуется оксид этого металла и два газообразных вещества: одно из них - газ бурого цвета, а другое - важнейший компонент воздуха. при приливании к раствору выданной соли раствора иодида калия выпадает осадок ярко-жёлтого цвета. запишите формулу и название неизвестного вещества. составьте два молекулярных уравнения реакций, которые были проведены в процессе его исследования. 368. учащимся для исследования свойств был выдан оксид порошок чёрного цвета. при его взаимодействии с раствором серной кислоты образуется раствор голубого цвета, а при пропускании над нагретым выданным порошком газообразного вещества, которое в 14, 5 раз легче воздуха, образуется простое вещество - металл. запишите формулу и название неизвестного вещества. составьте два молекулярных уравнения реакций, которые были проведены в процессе исследования его свойств.
Ответы
1. в каждой тонне руды содержится 10% хальковина,то есть его масса составляет 1000*0,1=100 кг. 2. рассчитываем массу меди, которую можно получить теоретически из 100 кг хальковина: 1) м(cu2s)=160 г/моль 2) если берем 1 моль хальковина, то из 160 кг кг приходится на медь а у нас 100 кг , решаем как пропорцию, получаем: 80 кг. 3) вычисляем массовую долю выхода: w=m(практ)*100%/m(теорет) =78*100%/80=97,5%
Животная клетка: растительная клетка: 1) плазматическая мембрана 1)клеточная стенка 2) пиноцетозные пузырьки 2) плазматическая мембрана 3) цитоплазма 3)ядро 4) ядро 4)ядерный сок 5) ядрышко 5)хромосомы 6) ядерный сок 6)цитоплазма 7) хромосомы 7)клеточный центр 8) клеточный центр 8)эпс 9) эпс 9)рибосомы 10) рибосомы 10)вакуоль с клеточным соком 11) аппарат гольджи 11)хлоропласты 12) лизосомы 12)включения 13) митохондрии 13)поры 14) включения подчёркнутые – это не органоиды. 2)сходства и различия занесите в предлагаемую таблицу: сходства: различия: 1)ядро 2)цитоплазма 3)ядерный сок 4)клеточный центр 5)включения 6)хромосомы 7)рибосомы 8)плазматическая мембрана 9)эпс растительная: животная: 1)клеточная стенка 2)поры 3)вакуоль с кл. соком 4)хлоропласты 1)аппарат гольджи 2)пиноцетозные пуз. 3)лизосомы 4)ядрышко 5)митохондрии вывод: растительная и животная клетки в основном похожи друг на друга, различны они только теми частями, которые отвечают за питание клетки
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Написать уравнение в полной, ионной, сокращённой формах crbr3+h2o
Автор: Дмитрий_Евлампиев518
