Оксид метал-метал- соль- оснавания-оксид металла-метала

1) вытеснением более активного металла     2mgo+c=2mg+co2 2) взаимодействием металла с неметаллом     2fe+3cl=fecl3 3) с добавлением щелочи     znso4+2naoh= na2so4+ zn(oh)2 (стрелка вниз) 4) прокаливанием на огне соответств.  оснований этих металлов       2al(oh)3=al2o3+3h2o 5) восстановлением оксидов водородом     fe2o3+3h2=2fe+3h2o

1)В Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева металлы располагаются ниже диагонали бериллий – астат. Элементы, расположенные вблизи диагонали, например, бериллий, алюминий, титан, германий, сурьма обладают двойственным характером и относятся к металлоидам.

2)Любое вещество состоит из очень маленьких частиц, называемых атомами. Атом—это наименьшая частица химического элемента, сохраняющая все его характерные свойства. Чтобы представить себе размеры атома, достаточно сказать что если бы их удалось уложить вплотную один к другому, то один миллион атомов занял бы расстояние всего в 0,1 мм.

3)Микобактерии широко распространены в природе. Среди них есть как патогенные виды, вызывающие тяжелые заболевания у человека и животных, так и безвредные организмы, часто встречающиеся в почве, воде, пищевых продуктах.

4)Физи́ческие сво́йства вещества — свойства, присущие веществу вне химического взаимодействия: температура плавления, температура кипения, вязкость, плотность, диэлектрическая проницаемость, теплоёмкость, теплопроводность, электропроводность, сорбция, цвет, концентрация, эмиссия, текучесть, твёрдость, пластичность, ...

5)К другой группе соединений, характеризующих свойства неметаллов, относятся высшие кислородные соединения — оксиды: R2O3, RO2, R2O5, RO3, R2C7.

Большинство современных родителей, дети которых учатся в школе, задаются вопросом: зачем на уроке музыки писать сочинения? Пусть даже это и будет сочинение по музыкальному произведению! Абсолютно справедливое сомнение! Ведь еще 10-15 лет назад урок музыки предполагал не только пение, нотную грамоту, но и слушание музыки (если у учителя были для этого технические возможности). Современный урок музыки нужен не только для того чтобы обучить ребёнка правильному пению и знанию нот, но и чувствовать, понимать, анализировать услышанное. Чтобы правильно описать музыку, необходимо проработать несколько важных пунктов. Но об этом после, а сначала пример сочинения по музыкальному произведению.

Объяснение:

Надеюсь