Прошу .объясните, , как понять вторичные дигалогеналканы. на примере соединения, если можно.
Ответы
життя без знань було б нецікаве і небезпечне.небезпечне тому,що нас оточують різні речовини,серед яких є отруйні,їдкі,вибухо- і пожежонебезпечні.не знаючи властивостей таких речовин і правил поводження з ними,виникали б вибухи,пожежі,отруєння і хімічні опіки.вони і зараз виникають з-за "дефіциту" знань з хімії,а при масовому були б і катастрофи,що в кінці кінців б людство до знищення самого себе.а нецікаве тому,що хімія дає крім уже відомих речовин все нові і нові синтетичні речовини,які не зустрічаються в природі.і не треба боятися тих продуктів харчування,в яких штучні речовини,але ідентичні природним,тому що склад речовини сталий(де б ви з вами не взяли воду чи то в африці,чи то в америці,то все одно її формула h2o; так само і з тими речовинами).справа лише в тому чи якісно синтезована речовина,чи не містить вона домішки небезпечних речовин.навіть добування цукру з буряку-це теж хімічний процес,в одній із стадій якого є обробка вапном(известью),яка є їдкою речовиною.якщо її неякісно нейтралізувати(це робиться додаванням вуглекислого газу до цукрового сиропу у процесі добування),то при вживанні такого цукру люди отримали б хімічні опіки слизової оболонки органів травної системи.а згадайте скільки нових матеріалів дає хімія,які і замінюють метали,з них виготовляють різні чудові прикраси.а щоб ми робили б без ліків,фарб і т.д. і т.п.і так можна продовжувати і
життя без знань було б нецікаве і небезпечне.небезпечне тому,що нас оточують різні речовини,серед яких є отруйні,їдкі,вибухо- і пожежонебезпечні.не знаючи властивостей таких речовин і правил поводження з ними,виникали б вибухи,пожежі,отруєння і хімічні опіки.вони і зараз виникають з-за "дефіциту" знань з хімії,а при масовому були б і катастрофи,що в кінці кінців б людство до знищення самого себе.а нецікаве тому,що хімія дає крім уже відомих речовин все нові і нові синтетичні речовини,які не зустрічаються в природі.і не треба боятися тих продуктів харчування,в яких штучні речовини,але ідентичні природним,тому що склад речовини сталий(де б ви з вами не взяли воду чи то в африці,чи то в америці,то все одно її формула h2o; так само і з тими речовинами).справа лише в тому чи якісно синтезована речовина,чи не містить вона домішки небезпечних речовин.навіть добування цукру з буряку-це теж хімічний процес,в одній із стадій якого є обробка вапном(известью),яка є їдкою речовиною.якщо її неякісно нейтралізувати(це робиться додаванням вуглекислого газу до цукрового сиропу у процесі добування),то при вживанні такого цукру люди отримали б хімічні опіки слизової оболонки органів травної системи.а згадайте скільки нових матеріалів дає хімія,які і замінюють метали,з них виготовляють різні чудові прикраси.а щоб ми робили б без ліків,фарб і т.д. і т.п.і так можна продовжувати і
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Электролитами являются оба вещества в группе: 1.CH4 и NH4Cl2.C2H5OH и HNO33.CaO и BaSO44.Fe(OH)3 и CH3COOH
140. Допишіть пропущені коефіцієнти в хімічних рівняннях: (На фотке)
Укажіть, у скільки разів атом сицилію важчий за атом нітрогену
А5. Формула вещества, не восстанавливающего оксид железа (I) -1) HCI2) Al3) H24) C
Осуществите превращения: с⇒сн4⇒сн3вr⇒сн3он⇒нсон. дайте названия реакциям и полученным веществам.
Напишите в полном и сокращенном ионном k2s+ h2so4
