СН3 - СН2-СН2-СНО бутаналь
Объяснение:
88. При нагревании альдегида со свежеприготовленным раствором гидроксида меди(II) образовался осадок, масса которого в 2 раза превышала массу исходного альдегида. Установить формулу альдегида
R - C = O + 2Cu(OH)2 ------> R - C = O + Cu2O ↓ + 2H2O
I I
H OH
M(Cu2O) = 143 г/моль M 1/2(Cu2O) = 71,5 г/моль
Так как М(R-CHO) эквивалентна 1/2 М(Cu2O), то и m(R-CHO) эквивалентна 1/2 m(Cu2O)
Молярная масса бутаналя СН3-СН2-СН2-СНО равна 72 г/моль
72 г/моль 143,1 г/моль
СН3(СН2)2СНО + 2Сu(OH)2 --------> СН3(СН2)2СOОH + Cu2O + 2H2O
Масса 1 моль бутуналя 72 г масса 1 моль монооксида димеди
143,1 г
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2. чому оксиген і флуор не проявляють найвищу валентність, як їх сусіди по родині? поясніть це з точки зору будови атомів.
Смотря о каких цепочках идет речь, если Вы спрашиваете про цепочки из органической химии (10-11 классы) то необходимо понять исходное вещество и дойти до продукта реакции, попутно поняв неизвестные вещества в промежуточных продуктах. Вам необходимо знать следующее (см. объяснение)
Объяснение:
1) Знать структурные формулы органических веществ
2) Знать химические свойства и получения разных классов (например, алканов, алкенов и т.д.)
3) Условия протекания реакций, это полезно в промышленных реакциях синтеза, например получения бензола из ацетилена (температура 450-500 градусов по Цельсию).
Я рекомендую Вам почитать достаточно простой учебник для понимания Общая химия (автор Хомченко) для приобретения базовых знаний, если же Вы хотите более продвинутый уровень то подойдет Органическая химия (Оганесян) и Органическая химия (под ред. Тюкавкиной)