Решить , ! в какой группе периодической системы находится элемент, если для восстановления 31, 92г его оксида эо2 потребовалось 0, 4 моль водорода?

эo2+h2=h2o+эo

u(эo2)=u(h2)=0,4 моль

m(эo2)=m/u=79,8 г/моль

m(o2)=16*2=32 г/моль

m(э)=m(эo2)-m(o2)=47,8 г/моль

эo2 - tio2

ti   4ая группа

Смотрю на порядковый номер элемента и сразу определяю протоны, электроны и заряд ядра. так, алюминий тринадцатый по порядку, поэтому заряд ядра +13, протонов 13, электронов 13. атомная масса- это страшное число, такое некрасивое, не целое, обычно пишется под порядковым номером, его надо округлить до целых, у алюминия получится 27. нейтроны считаю: из атомной массы вычитаю порядковый номер 27-13=14. готово. азот: протоны=электроны=7, атомная масса 14, нейтроны 14-7=7. кислород: протоны=электроны=8, атомная 16, нейтроны 16-8=8. молекулярная масса складывается из атомных. у меня один алюминий-это 27, три азота -это 14•3 (три из, потому что он в скобках, а скобка утроена), девять кислородов (их было три, но они в скобке, а скобка утроена). считаю: 27+14•3+16•9=213

мой доход

фильтр

поиск курсов

войти

инфоурок

›

›

другие методич. материалы

›

эссе на тему: " в моей жизни"

важно!

узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "инфоурок"?

эссе на тему: " в моей жизни"

международный конкурс

«час экологии и энергосбережения»

для учеников 1-11 классов и дошкольников

принять участие

библиотека

материалов

эссе по теме: в моей жизни.

- что для тебя ? – как-то спросила я своего одноклассника и соседа по парте даньку матвеева.

-что, что… пробубнил он. и потом, почти не задумываясь, ответил: ” предмет, который изучаем в школе по понедельникам и .’’ и всё я была удивлена и даже обескуражена. и тогда этот же самый вопрос я задала самой себе: а что значит в моей жизни?

для меня однозначно, что – это целый удивительный мир, мир загадок и открытий, мир прошлого, настоящего и будущего.

именно она позволяет человеку извлекать из минерального, животного и растительного сырья вещества, одно другого чудесней и удивительней.

она не только копирует природу, подражая ей, а и – с каждым годом всё более начинает превосходить её. тысячи и десятки тысяч веществ, природе неизвестных. со свойствами полезными и важными для практики, для жизни человека.

перечень добрых дел, которые творит , поистине неисчерпаем.

мне хочется сказать своему однокласснику: ‘’ оглянись вокруг , посмотри повнимательней. окружает нас повсюду .’’ она прочно вошла в нашу жизнь: косметика, средства личной гигиены, пищевые добавки, красители и многое- многое другое, без чего люди сегодня уже не представляют свой быт. все и я в том числе используем при приготовлении продуктов.

мы передвигаемся на автомобилях , металл, резина и пластик которых сделаны с использованием процессов.

более того, в нас, так как мы состоим из элементов и веществ. наш организм – это самая уникальная лаборатория. ежесекундно в наших клетках происходит множество параллельных реакций. и все эмоции, которые мы переживаем, включая самое прекрасное чувство любовь - это тоже , а именно выброс гормонов. в таком случае, если человек не знает , то он не знает самого себя и не понимает, как устроен окружающий мир.

в будущем я планирую связать свою жизнь с медициной, людям, лечить их. и для меня это одна из основных наук, которая нужна мне для овладения профессией. хороший врач – обязательно хороший . иначе быть не может, это я знаю точно. сейчас созданы новые лекарства, которым, некогда неизлечимые болезни отступают. и я понимаю, что жизнь близкого мне человека, моей бабушки, зависит сейчас от таких лекарств. я не буду вдаваться в подробности заболевания. я просто людям создавшим эти препараты , что кстати невозможно было бы без . за возможность ощущать её любовь, заботу, за тот житейский опыт, которым она со мной делится.

любовь к мне привила моя мама, она же мой учитель . именно она научила меня смотреть на жизнь глазами , открыла для меня дверь в удивительный мир превращений, мир который увлёк меня и с которым я уже не расстанусь.