Что общего строении атомов этих элементов и в чём отличие ?

  они все из 4 группы главной подгруппы, значит у низ 4 валентных электрона- это общее. отличие в радиусе и следовательно сверху вниз металлические свойства увеличиваются, а неметаллические уменьшаются.углерод более неме, а свинец более ме!

ЕГЭ по математике

ЕГЭ по химии

ОГЭ по математике

ОГЭ по химии

Высшая математика

Химия студентам

Математика

Математика. Тесты

На главную

Обо мне. Отзывы

Контакты

Условия и цены

Вопрос - ответ

Карта сайта

Химия. Справочник

Химия. Тесты

Главная > Все статьи > Ионные уравнения (задача 31). Часть I

Как составлять ионные уравнения. Задача 31 на ЕГЭ по химии

Достаточно часто школьникам и студентам приходится составлять т. н. ионные уравнения реакций. В частности, именно этой теме посвящена задача 31, предлагаемая на ЕГЭ по химии. В данной статье мы подробно обсудим алгоритм написания кратких и полных ионных уравнений, разберем много примеров разного уровня сложности.

Зачем нужны ионные уравнения

Напомню, что при растворении многих веществ в воде (и не только в воде!) происходит процесс диссоциации - вещества распадаются на ионы. Например, молекулы HCl в водной среде диссоциируют на катионы водорода (H+, точнее, H3O+) и анионы хлора (Cl-). Бромид натрия (NaBr) находится в водном растворе не в виде молекул, а в виде гидратированных ионов Na+ и Br- (кстати, в твердом бромиде натрия тоже присутствуют ионы).

Записывая "обычные" (молекулярные) уравнения, мы не учитываем, что в реакцию вступают не молекулы, а ионы. Вот, например, как выглядит уравнение реакции между соляной кислотой и гидроксидом натрия:

HCl + NaOH = NaCl + H2O. (1)

Разумеется, эта схема не совсем верно описывает процесс. Как мы уже сказали, в водном растворе практически нет молекул HCl, а есть ионы H+ и Cl-. Так же обстоят дела и с NaOH. Правильнее было бы записать следующее:

H+ + Cl- + Na+ + OH- = Na+ + Cl- + H2O. (2)

Это и есть полное ионное уравнение. Вместо "виртуальных" молекул мы видим частицы, которые реально присутствуют в растворе (катионы и анионы). Не будем пока останавливаться на вопросе, почему H2O мы записали в молекулярной форме. Чуть позже это будет объяснено. Как видите, нет ничего сложного: мы заменили молекулы ионами, которые образуются при их диссоциации.

Впрочем, даже полное ионное уравнение не является безупречным. Действительно, присмотритесь повнимательнее: и в левой, и в правой частях уравнения (2) присутствуют одинаковые частицы - катионы Na+ и анионы Cl-. В процессе реакции эти ионы не изменяются. Зачем тогда они вообще нужны? Уберем их и получим краткое ионное уравнение:

H+ + OH- = H2O. (3)

Как видите, все сводится к взаимодействию ионов H+ и OH- c образованием воды (реакция нейтрализации).

Все, полное и краткое ионные уравнения записаны. Если бы мы решали задачу 31 на ЕГЭ по химии, то получили бы за нее максимальную оценку -

Итак, еще раз о терминологии:

HCl + NaOH = NaCl + H2O - молекулярное уравнение ("обычное" уравнения, схематично отражающее суть реакции);

H+ + Cl- + Na+ + OH- = Na+ + Cl- + H2O - полное ионное уравнение (видны реальные частицы, находящиеся в растворе);

H+ + OH- = H2O - краткое ионное уравнение (мы убрали весь "мусор" - частицы, которые не участвуют в процессе)

объяснение:

дано:

m ( cuso₄ ) = 50 гр

найти:

m ( naoh ) - ?

решение:

50 гр         x - гр

cuso₄ + 2naoh → cu(oh)₂↓ + na₂so₄

1 моль     2 моля

  160           80

гр/моль   гр/моль

1) сначала ищем молекулярную массу cuso₄   и naoh

m ( cuso₄ ) = 64+32+16×4 = 64+32+64 = 160 гр/моль

m ( naoh ) = 2×(23+16+1) = 2×40 = 80 гр/моль

2) теперь решаем пропорцию ( показано наверху ):

m ( cuso₄ ) / m ( cuso₄ ) = m ( naoh ) / m ( naoh )

m ( naoh ) = m ( cuso₄ ) × m ( naoh ) / m ( cuso₄ )

m ( naoh ) = 50 гр × 80 гр/моль / 160 гр/моль = 4000 моль / 160 гр/моль = 25 гр

ответ: m ( naoh ) = 25 гр