Как вычислить максимальное количество дихлорметана, который можно получить из метана массой 16 грамм.

дихлорметан - ch2cl2

наше количество метана:

m(ch4)= 12+3=15 г/моль

n(ch4) =16/15 = 1 моль

проводим две реакции:

  1                     х

ch4  + cl2  → ch3cl + hcl

    1                     1

n(ch3cl) = 1 моль

    1                       х

ch3cl + cl2  →  ch2cl2  + hcl

    1                       1

и по-моему может получиться лишь один моль из 16 грамм метана

1m(h₂so₄) = 1 * 2 + 32 + 16 * 2 = 98 г/моль  m(naoh) = 23 + 16 + 1 = 40  г/моль  m(na₂so₄) = 23 * 2 + 32 + 16 * 4 = 142  г/моль  1) определим массу образовавшейся соли  na₂so₄ - сульфата натрия m(na₂so₄) = (196 * 142 * 1) : (98 * 1) = 284 г 2) определим массу щелочи  naoh, пошедшей на нейтрализацию m(naoh) = (40 * 2 * 284) : (142 * 1) = 160 г или m(naoh) = (196 * 40 * 2) : (98 * 1) = 160 г 2 3h₂so₄ + 2al = al₂(so₄)₃ + 3h₂ ↑m(al) = 27 г/моль  m(h₂ ) = 1 * 2 = 2 г/моль  1) определим массу выделившегося водорода  h₂↑ m(h₂)   = (2,7 * 2 * 3) : (27 * 2) = 0,3 г2) определим объём выделившегося водорода  h₂↑ v(h₂)   = 0,3 * 22,4 : 2 = 3,36 л

1 . Химия одна из основоположников медицинских наук ;

2 . Химические соединения используется в пищевых , косметических , продуктах .

3 . Обеспечивает развитие сельскохозяйственной . индустрии , + создание новых удобрений .

4. Знания в области химии облегчить многие сварочные процессы а также резку металлов .

получать некоторые вещества в промышленных масштабах , для дальнейшего использования в разных промышленных целях .

6 . Химия более глубоко разбирать экологические проблемы .

7 . Химия дает возможность открыть новые добычи чистых химических соединений .

получать новые в-ва и находить им полезное приминение .

раскрывать и открывать вкусы в напитках , понимая как давление влияет на растворимость газов в воде , люди научились делать газированные напитки .

10. Создание новых сплавов металлов и их изучение в развитии кораблестроения и увеличении прочности кораблей и нк только , это в свою очередь дает возможность развития разделов других наук и не только