Распредилите вещества по классам , назовите их : h3po4, feo, ca(oh)2, mgco3, h2sio3, so2, ba(no3)2, hci

H3PO4 - фосфорная кислота
Сa(OH)2 - гидрооксид кальция (щелочь)
MgCO3 - карбонат магния (соль)
H2SiO3 - кремниевая кислота 
SO2 - оксид серы (четырехвалентный)
Ba(NO3)2 - Нитрат бария (соль)
HCl - соляная кислота 

Приготовим свежий  гидроксида меди(II) - это осадок голубого цвета,  добавим его в исследуемые растворы. Отмечаем, что в одной пробирке осадок растворяется и образуется раствор голубого цвета, в другой пробирке тоже осадок растворяется и образуется раствор темно-синего цвета. Делаем вывод, что там, где уксусная кислота, там образовался раствор голубого цвета ацетата меди.  Там где образовался раствор темно-синего  цвета (глицерата меди)  будет глицерин .
1.  2CH₃COOH + Cu(OH)₂⇒  (CH₃COO)₂Cu + H₂O ацетат меди + вода

2.
CH₂-OH        H-O              CH₂O\
 \                          \                \           Cu      +2H₂O глицерат меди + вода
CH₂ -OH    +       Cu⇒       CH₂O/ 
 \                          /                /
CH₂-OH          H-O            CH₂OH

Привет! Тут всё легко, давай думать.

Первое, как отличить? Во-первых, при гидроксида меди (II), узнают многоатомные спирты, поскольку при взаимодействии образуется нерастворимый комплекс, ярко-голубого цвета, во-вторых, взаимодействие альдегидов с гидроксидом меди (II) относят к реакциям окисления:

R-C(O)H + [O] ---> R-CO(O)H

При этом образуются карбоновые кислоты, которые можно распознать с индикатора, к примеру метилоранж капаешь, раствор окрашивается в красный цвет, сразу ясно, в какой пробирке, что находится.

Второе, третье, четвёртое во вложениях=)

Смотри:

 

The End?)