Часть а 1. укажите формулу основания. а) naoh б) cao в) bacl2 г) hno3 2. укажите формулу кислоты. а) h2so4 б) cu(oh)2 в) na2so4 г) n2o5 3. укажите формулу соли. а) cu(no3)2 б) na2o в) ca(oh)2 г) hbr 4. выберите формулу оксида. а) h2o б) naoh в) h3po4 г) cucl2 5. укажите формулу основного оксида. а) naoh б) so3 в) na2o г) al2o3 6. как называются соли азотной кислоты? а) хлориды б) карбонаты в) сульфаты г) нитраты 7. как называется вещество, имеющее формулу – сacl2 а) нитрат кальция б) хлорид кальция в) сульфат кальция г) карбонат кальция 8. чему равна валентность кислотного остатка в соляной кислоте? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 9. с каким из веществ будет взаимодействовать гидроксид калия? а) h2so4 б) na2o в) ba(oh)2 г) na 10. какой металл не будет взаимодействовать с серной кислотой? а) медь б) цинк в) магний г) железо 11. реакция, при которой из нескольких простых или сложных веществ образуется одно более сложное, называется реакцией… а) соединения б) разложения в) замещения г) обмена 12. какая из реакций относится к реакциям замещения? а) c + o2 → co2 б) cu(oh)2 → cuo + h2o в) fe + h2so4 → feso4 + h2 г) naoh + hcl → nacl + h2o 13. какой цвет приобретает метилоранж в щелочной среде? а) красный б) синий в) желтый г) малиновый 14. как называются вещества, растворы или расплавы которых не проводят электрический ток? а) электролиты б) неэлектролиты в) восстановители г) окислители 15. какое из веществ является неэлектролитом? а) naoh б) cao в) hcl г) agno3 часть в 16. напишите уравнения реакций ионного обмена между хлоридом железа (iii) и гидроксидом натрия 17. напишите уравнения реакций по схеме, укажите тип реакции. zn → zno→ zncl2 → zn(oh)2 18. вычислите объем кислорода, который потребуется для сжигания 6, 2 г фосфора

1) ответ: А
2) ответ: А (пояснение: Cu(OH)2 и Na2SO4 - это Соли. А N2O5 это оксид азота).
3) ответ: А
4) ответ: Б
7) ответ: Б (А - Ca(NO3)2. B - CaSO4. Г - CaCO3)
5) ответ: В
6) ответ: Г
9) ответ: А
10) ответ: А
11) ответ: А
12) ответ: В
13) ответ: В
  Часть В
16.
       FeCI3 + NaOH = Fe(OH)3 + NaCI
       Fe+3 + CI-1 = FeCI3
       Na+1 + OH-1 = NaOH
17.
   1 - Zn + O2 = ZnO
   2 - ZnO + HCI = ZnCI2 + H2O
   3 - ZnCI2 + NaOH = Zn(OH)2 + NaCI

Объяснение:

Обучение любому предмету в школе должно быть организовано таким образом, чтобы ученикам было интересно на уроках, чтобы они стремились получать новые знания. Чтобы ученики продуктивно и деятельно работали на уроках органической химии, мы предлагаем систематически использовать в учебном процессе в биолого-химических классах нетрадиционные задачи - интегрированные познавательные. В таких задачах интеграция знаний осуществляется за счет комплексного использования материала различных областей знаний (медицины, биологии, экологии, истории) и активного поиска новой информации. Задачи интеграции - не только вооружение учащихся целостной совокупностью знаний об окружающем мире, но и воспитание адекватного и грамотного отношения к действительности, развитие умений самостоятельно решать возникающие проблемы и научно объяснять происходящие явления [1-2]. При использовании познавательных задач в ряде случаев, обучение осуществляется через опору на уже имеющиеся знания и жизненный опыт (через объяснение обыденного с позиции науки) обучаемых. На начальном этапе интегрированные задачи используются в большей степени с целью привлечения внимания и стимулирования любопытства или развития любознательности. В этот период задачи имеют преимущественно иллюстрированный характер. На последующих этапах обучения используются интегрированные познавательные задачи проблемного характера. Для создания проблемных ситуаций нами разработаны задачи с сериями подсказок по темам: “Углеводороды”, “Спирты и фенолы”, “Альдегиды и кетоны”, “Карбоновые кислоты”, “Углеводы”.

ответ:причины импорта США минеральных ресурсов:

 - свои ресурсы берегут, помня о том, что минеральные ресурсы относятся к категории невозобновляемых ресурсов 

 - дешевле сейчас купить ресурсы в развивающихся странах, чем добывать свои - труд рабочих с США оплачивается намного дороже, чем в развивающихся. 

- социальные организации требуют максимальной безопасности для работников, поэтому вложения в безопасность для работников добывающей промышленности стоит очень дорого и увеличивает себестоимость продукции в несколько раз

- требования экологов так же ведут к увеличению затрат на производство и меньшую прибыль препринимателей

Объяснение: