Тест №1 «получение кислорода и водорода в промышленности и в лаборатории» 1. как доказать, что в стакане ученик получил кислород? 1) кислород имеет запах и по запаху его можно определить 2) кислород не поддерживает горение, и по гаснущей лучине можно определить, что это кислород 3) кислород поддерживает горение, и по вспыхивающей лучине можно определить, что это кислород 2. в школьной лаборатории кислород получают? напишите уравнение реакции 1) из воздуха 2) разложением оксида ртути (ii) 3) разложением перманганата калия 3. определите пару веществ, из которых в промышленности получают водород и кислород. напишите уравнение получения водорода и укажите название процесса получения кислорода. 1) бертолетова соль и вода 2) цинк и соляная кислота 3) метан и воздух 4. в природе кислород получается реакцией фотосинтеза по схеме. укажите условия протекания данного процесса 1) 2h2o=2h2+o2 2) 2kclo3=2kcl+3o2 3) 6co2+6h2o=c6h12o6+6o2 5. как расположить пробирку-приёмник для получения малого количества водорода? 1) горизонтально поверхности стола 2) вертикально перевернув пробирку «вверх дном» 3) под наклоном, примерно 45 градусов к поверхности стола

1 - 3
2 - 3, 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
3 - 3, из метана водород, из воздуха кислород
4 - 3
5 - 2, т.к. водород легче воздуха

Кначалу  xix  века территория россии раскинулась на тысячи верст от моря до тихого океана (1 верста равна примерно 1,067 км). на этом пространстве проживало около 40 миллионов человек. в 1800 году плотность населения составляла здесь около 8 человек на квадратную версту (в большинстве европейских стран в это же время  —  40-49 человек). к югу, северу и востоку от центра численность населения резко уменьшалась. в самарском заволжье, низовьях волги и на дону она составляла не более 1 человека на  квадратную версту. еще меньше была заселена сибирь. а дальний восток представлял собой огромные пустынные территории.  россия всегда была многонациональной страной. в западных и южных губерниях население соседствовало сукраинским  и  . на просторах от волги до восточной арктики расселились  тюркоязычные народы(татары, чуваши, башкиры, якуты и область распространения  финно-угорских народов  (мордвы, мари, коми, удмуртов) охватывала поволжье, север европейской россии, урал и зауралье. эвенки и эвены представляли в россии  тунгусо-маньчжурские народы.  в религиозном отношении россия тоже была не однородна. около 87% населения исповедовали  православную веру. остальные 13% населения придерживались  старообрядчества, ислама  (татары, башкиры, большинство горцев кавказа), буддизма (калмыки, кочевавшие в низовьях волги, и буряты в забайкалье). значительная часть поволжских, северных и сибирских народов сохраняла традиционные  родоплеменные (языческие) верования.

Начну с cubr2 по условию протекает электролиз раствора бромида меди (cubr2). учитывая, что раствор соли бромида меди (cubr2), образован малоактивным металлом (cu) и бескислородным кислотным остатком ( рассмотрим механизм электролиза раствора бромида меди (cubr2). cubr2 = cu 2+ + 2br - cu забирает два электрона и окисляется с 2+ до 0 (происходит на катоде) процесс, протекающий на аноде (+) при электролизе водного раствора бромида меди (cubr2): бром, имеющий степень окисления -1, восстанавливается до брома 0 cubr2 = cu 0 + br2 далее электролиз карбоната калия: 2h2o = 2h2 + o2 на катоде восстанавливается водород,а  на аноде окисляется кислород. и наконец электролиз раствора соли нитрата алюминия (al(no3)3). учитывая, что раствор соли нитрата алюминия (al(no3)3), образован активным металлом (al) и кислородсодержащим кислотным остатком ( 4al (no3)3 = 4 al 3+ +12no3 - на катоде выделяется водород. н забирает 12 электронов, а на аноде выделяется кислород, т.к. гидроксильная группа отдает 12 электронов.(гидроксильная группа образуется из воды) 12 h2o = 12oh- +12h+ 12 - 12e = 6 h2o + 3o2 4 + 12 + 18h2o = 4al(oh)3 +6 h2 +3o2+ 12 +12 ну, вот как бы и всё: )