Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций, о которых говорилось во второй части параграфа, — между гидроксидом меди (ii) и соляной кислотой, между гидроксидом меди (ii) и азотной кислотой. в чем суть обеих реакций?

Cu(OH)2 + 2HCl -> CuCl2 + 2H2O
Cu(OH)2 + 2H(+)+2Cl(-) -> Cu(+2)+2Cl(-) + 2H2O
Cu(OH)2 + 2H(+) -> Cu(+2)+2H2O. растворение осадка

Cu(OH)2 + 2HNO3 -> Cu(NO3)2 + 2H2O
Cu(OH)2 + 2H(+)+2NO3(-) -> Cu(+2) + 2NO3 + 2H2O
Cu(OH)2 + 2H(+) -> Cu(+2) + 2H2O. растворение осадка

Задание 1.

Достоверность - A, D

Полнота - C, B

Задание 2.

Ценность информации - это пригодность информации для использования в различных сферах человеческой деятельности

Пример: сегодня будет дождь, эта информация важна т.к., благодаря этой информации, ты возьмёшь зонтик и не попадешь под дождь

Задание 3.

1) Ухудшение зрения

2) Болезни суставов и кистей рук

3) Искривление позвоночника

Задание 4.

Правильно:

1) Вся информация доступна с любого устройства

2) Могут получить доступ злоумышленники

Задание 5.

1) Написание предложений не полностью, то есть отрывками, тем самым можно легко запутать собеседника

2) Пересылание личных фотографии и переписок собеседника

Объяснение:

1. Кожну роботу виконуйте чітко за інструкцією.

2. Під час роботи з вогнем будьте особливо уважними і обережними.

3. Забороняється брати хімікати руками, пробувати речовини на смак, розсипати, розбризкувати або підпалювати.

4. Якщо на шкіру потрапила будь-яка речовина, струсіть її, змийте великою кількістю проточної води.

5. Після виконання робіт ретельно помийте руки з милом.

6. Не вживайте їжу під час роботи з хімічними речовинами.

7. У разі нещасного випадку негайно зверніться по до до лікаря чи відповідного спеціаліста.