Определите методом электронного wo3++h2o

WO3 + 3H2 = W + 3H2O
W(6+) +6e = W(0) |1 о-ль
H2(0) -2e = 2H(+) |3 в-ль

1) Запишем уравнение реакции: 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3
Находим количество FeCl3:
v(FeCl3) = 381 г : 162,5 г/моль = 2,345 моль.
Количество железа, по уравнению реакции, такое же, т.е. v(Fe) = v(FeCl3) = 2,345 моль.
Находим массу железа:
m(Fe) = 2,345 моль * 56 г/моль = 131,32 г.

2) Запишем уравнение реакции: 4Al + 3O2 = 2Al2O3
Находим количество алюминия:
v(Al) = 2,7 г : 27 г/моль = 0,1 моль.
Количество оксида алюминия, по уравнению реакции, в два раза меньше, т.е. v(Al2O3) = 0,05 моль.
Находим массу оксида алюминия:
m(Al2O3) = 0,05 моль * 102 г/моль = 5,1 г.

Надо бы пояснять, что именно непонятно, потому что это обычная задача из тех, что решают, начиная изучать химию. В таких задачах надо обязательно разбираться, иначе в дальнейшем более сложные и непонятны.
Хлор все же имеет формулу Cl2.
Уравнение реакции: 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3. Уравнение надо понимать так: 2 моля железа (это 112 г) сгорают в трех молях хлора (это 213 г) , при этом образуются 2 моля хлорида железа (325 г) . Это пояснение смысла уравнения, если это вам непонятно.
Цифры получаются с таблицы Менделеева. Например, атомная масса железа 56. Молярная масса моля атомов железа 56 г/моль. Обозначение 2Fe означает два моля атомов железа или 56 г/моль*2моль = 112 г. И так далее. Цифру 325 г хлорида железа (III) можно также получить сложением 112 г + 213 г (по закону сохранения массы) .
Задачу можно решить двумя Первый - с пропорции
112г325г
2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3
--х г381 г
откуда х = 131 г (округлено до целых) .
Второй который тоже надо освоить. Из уравнения реакции следует, что на получение 2 моль хлорида необходимо сжечь 2 моль железа, иначе говоря, число молей железа и хлорида одинаково.
Молярная масса хлорида железа 162,5 г/моль. Число молей хлорида 381г / 162,5г/моль (можно и не считать, имея калькулятор) . Число молей железа столько же. Поэтому масса железа будет:
(381/162,5)моль*56г/моль = 131 г
Я вам подробно так расписал это не для того, чтобы вы спихнули решение задачи в "домашку", а для того, чтобы подумали и разобрались в том, что вам непонятно. Напишите, если что-то осталось непонятным. Потому что крайне неприятно читать, как десятиклассники. а то и студенты пишут здесь "я в химии абсолютный нуль". Нашли, чем хвастать. С восьмого класса надо разбираться начинать.