Для этиленгликоля справедливы утверждения 1) смешивается с водой в любых соотношениях 2) является изомером глицерина 3) водный раствор окрашивает лакмус в синий цвет 4) может быть получен из этилена по реакции вагнера 5) обесцвечивает бромную воду 6) токсичен

Верны следующие утверждения: 1, 4, 6
1- смешивается в любых соотношениях потому, что в его молекуле имеются целых 2 группы OH, которые создают водородные связи с молекулами воды, про этом этом молекула довольно мала (Состоит всего лишь из 2 атомов углерода)
4- Ну не знаю нужно ли знать тебе про реакцию Вагнера, но в двух словах его суть заключается в окислении непредельных углеводородов раствором KMnO4 в присутствии воды. (C2H4 + KMnO4 + H2O = C2H6O2 + MnO2 + KOH реакция получения этиленгликоля )
6- ну тут наверняка тебе не нужно описывать механизмы воздействия этиленгликоля на организм. Просто знай что он токсичен. Ну , конечно, можешь убедиться в этом на своём опыте, пронаблюдав за алкашом, который пьёт антифриз ( этилен гликоль входит в состав антифриза ). Уверяю тебя, последствия не заставят себя ждать.  

1. При бромировании н-гексана получается смесь 2-бромгексана и 3-бромгексана с мизерными примесями 1-бромгексана. Обычно не пишут уравнения реакций, когда получается смесь. Но раз требуется:
СН3-(СН2)4-СН3 + Br2 --(t°)--> CH3-CHBr-(CH2)3-CH3 + CH3-CH2 - CHBr-(CH2)2-CH3 + HBr
При нитровании получается еще более пестрая смесь из продуктов замещения и деструкции. Например, получаются 2-нитрогексан, 3-нитрогексан, 1-нитрогексан (мизерные количества), нитрометан, нитроэтан,... Писать уравнение здесь бессмысленно.
2. а) н-пропилбромид (1-бромпропан); б) изобутилбромид (1-бром-2-метилпропан).
3. СН3-СН3 + Br2 --(t°)--> CH3-CH2Br(бромэтан) + HBr
2CH3-CH2Br + 2Na --(t°)--> CH3-CH2-CH2-CH3(н-бутан) + 2NaBr
CH3-CH2-CH2-CH3 --(AlCl3, t°)--> CH3-CH(CH3)-CH3

Химия изучает вещества и их свойства.
Задачи:
1) изучение веществ и описание их свойств с целью дальнейшего их применения
2) разработка получения новых веществ;
3) рациональное использование природных ресурсов
4) охрана окружающей среды
5) использование продуктов химии во всех отраслях хозяйства
некоторые продукты химии в повседневной жизни: уксусная кислота, капрон, пластмасса, спирт, вискоза, целлюлоза
2) тело - это любой предмет в окружающем мире (например, стакан)
вещества - это то, из чего состоят тела (например, стекло, железо)
3)
Тела или предметы: микрометр, напильник, нож
вещества: ртуть, железо, медь, капрон, сахар