Напишите уравнения реакций между селеном и : водородом, кислородом, хлором, натрием, алюминием, кальцием, углеродом.

Se + 3H2 -> SeH6
2Se + 3O2 -> 2SeO3
Se + 3Cl2 (если он 1-валентен) -> SeCl6
Se + 6Na -> SeNa6
Se + 2Al -> SeAl2
Se + 3Ca -> SeCa3
4Se + 6C -> Se4C6

Опыт №1 Получение, собирание и распознавание кислорода

Цель: получить, собрать и доказать, что получен кислород.

Оборудование и реактивы:  перманганат калия(кристаллы), спиртовка, штатив, пробирка, пробка с газоотводной трубкой, сосуд для собирания кислорода.

Ход работы:

Пробирку закрепил в лапке штатива. Насыпал небольшое количество перманганата калия. Закрыл пробирку пробкой с газоотводной трубкой, Конец трубки поместил в другой сосуд. Пробирку нагрел в пламени спиртовки. По окончании реакции, потушил спиртовку, а в сосуд с кислородом опустил тлеющую лучинку. Она вспыхнула - это доказывает, что в сосуде находится кислород, так как он поддерживает горение и тлеющая лучинка снова загорелась.  

Уравнение реакции:

2KMnO₄ =(t°)= K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂

Реакция относится к реакциям разложения. Реакция является окислительно-восстановительной. Реакция гетерогенная, некаталитическая.

Mn⁺⁷ + e⁻ = Mn⁺⁶ - восстановление, Mn⁺⁷ - окислитель

Mn⁺⁷ - 3e⁻ = Mn⁺⁴ восстановление, Mn⁺⁷ - окислитель

2O⁻² - 4e⁻ = O₂⁰ окисление, O⁻² - восттановитель

В опыте мы наблюдали след. физические свойства - бесцветен, не имеет запаха и вкуса, тяжелее воздуха. D(возд.) = 32/29 > 1, поэтому сосуд держали вниз дном.

Кислород распознал с тлеющей лучинки. Так как кислород поддерживает горение, то лучинка должна вспыхнуть. При помещении тлеющей лучинки в сосуд с распознаваемым газом, она вспыхнула, след. исследуемый газ - кислород.

Опыт №2 Получение, собирание и распознавание оксида углерода(IV)

Цель: получить, собрать и распознать углекислый газ.

Оборудование и реактивы: мел, раствор соляной кислоты, пробка с газоотводной трубкой, пробирки, известковая вода.  

Ход работы:

В пробирку положил кусочек мела, прилили 2-3 мл. раствора соляной кислоты, пробирку заткнул пробкой с газоотводной трубкой, конец трубки опустил в пробирку с известковой водой. При пропускании углекислого газа, известковая вода мутнеет, так как образуется карбонат кальция.

CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃ + H₂O

Реакция относится к реакциям обмена. Гетерогенная, некаталитическая.

С точки зрения ТЭД:

CO₂ + Ca²⁺ + 2OH⁻ = CaCO₃ + H₂O

Физ. свойства: газ, без цвета, без запаха, без вкуса, тяжелее воздуха.

D(возд.) = 44/29 >1

Углекислый газ так же проверяли с тлеющей лучинки. Углекислый газ не поддерживает горение, и при опускании нами тлеющей лучинки в пробирку с CO₂, лучинка потухла, так как CO₂ не поддерживает горение.

Вывод: опытным путем получили, собрали и доказали  наличие кислорода и углекислого газа в пробирке.

Объяснение:

Предположим взяли 1 г смеси (по 0,5 г), тогда кол-во молей гидрата дигидроортофосфата калия (КН2РО4*Н2О) равно 0,5/Мг.д.к=0,5/(39+2+31+64+18)=0,00325;

дигидрата гидроортофосфата калия ((К2НРО4*2*Н2О)): 0,5/Мдгк=0,5/(2*39+1+31+64+2*18)=0,00238.

Масса воды: 10, кол-во молей воды: 10/18=0,55556. Кол-во молей кислорода в воде: 0,55556. Кол-во молей кислорода в гидрате дигидроортофосфата калия: 5*0,00325=0,01625. Кол-во молей кислорода в дигидрате гидроортофосфата калия: 6*0,00238=0,01428. Всего кислорода 0,55556+0,01625+0,01428=0,58609.

Кол-во фосфора в гидрате дигидроортофосфата калия: 1*0,00325=0,00325; в дигидрате гидроортофосфата калия: 1*0,00238=0,00238. Всего фосфора: 0,00325+0,00238=0,00563. Соотношение О:Р=0,58609:0,00563=104:1. На один атом фосфора приходится 104 атома кислорода