Ву меня проект с , но пока её у меня нет в школе.а в интернете так вот, сравните лёд и ацетат натрия(горячий лед , я вас умоляю

Лед-это та же самая вода, но, во-первых, с другой кристаллической решеткой, а, во-вторых, в другом агрегатном состоянии.Относится к неорганике.

CH3COONa- органическая натриевая соль уксусной кислоты. Получается она взаимодействием обычного уксуса(уксусной к-ты) и натрия. При переходе в кристаллическое состояние выделяет большое кол-во тепла, за что и названа "горячим льдом"

Зарождение науки о веществах можно отнести к эпохе античности. Древние греки знали семь металлов и еще несколько сплавов. Золото, серебро, медь, олово, свинец, железо и ртуть – вот вещества, которые были известны в то время. История химии началась с практических знаний. Их теоретическое осмысление было впервые предпринято различными учеными и философами – Аристотелем, Платоном и Эмпедоклом. Первый из них считал, что каждое из этих веществ может преобразовываться в другое. Он объяснял это существованием первоматерии, которая послужила началом всех начал.
Также распространенным было мнение о том, что в основе каждого вещества в мире лежит сочетание четырех стихий – воды, огня, земли и воздуха. Именно эти силы природы отвечают за трансмутацию металлов. Одновременно с этим в V в. до н. э. появилась теория атомизма, основоположниками которой были Левкипп и его ученик Демокрит. Это учение утверждало, что все предметы состоят из мельчайших частиц. Их назвали атомами. И хотя данная теория не нашла научного подтверждения в античности, именно это учение стало подспорьем современной химии в новейшее время.
Многие ученые внесли вклад в эту науку, например Зосим Панополит,Роджер Бэкон, Роюерт Боиль и т.д. 
Самым значительным иследователем является Болос, который написал трактат «Физика и мистика». В нем он описал металлы и драгоценные камни (их свойства и ценность).

У N 7 e, значит 7 -(-3)= 7+3=10. Значит правильный первый вариант.

А21.продукты находятся с правой стороны,  реакция идет с затратой теплоты(-Q), чтобы сместить равновесие вправо нужно повысить температуру.Если было бы(+Q) то нужно было бы понизить температуру.

А24.хлорид меди 2 формула-CuCl2, медь  основание нерастворимое в воде, значит слабое, среда кислая.

у CaCl2 оба элемента сильные значит, среда нейтральная

у NaNO3 оба лемента сильные значит, среда нейтральная

у Al2(SO4)3 Al-слабое основание, а SO4 сильная кислота, значит среда кислая(правильный вариант ответа)

у вещества NH4HCO3 степень окисления такова: у H(+) cтепень окисления всегда +1, у N степень окисления= -3, т.к. у аммиака заряд (+) значит должен остаться один свободный положительный заряд, у кислорода всегда -2; считаем степень окисления у С:  (-3+((+1)*4) )+1 а с левой стороны С получается -2*3=-6; в итоге должно получиться что, сумма всех с.о. должна быть равна 0, с левой стороны С получается +2, а справой -6, чтобы в итоге получилось 0, надо -6 + 2=-4, значит с.о. С должна быть +4. если подставим получается 0.

у Второго вещества Cu(NO3)2- c.о. NO3= -1( можно посмотреть в таблице растворимости) значит с.о. Cu=+2

Я знаю, что пишу очень долго и нудно, но это правильное решения, почитай какие нибудь справочники по химии насчет этих тем, и всё тайное станет понятным) Удачи)