Складіть формули: кальцій ні кальцій кальцій

Ca(NO3)2
CaCO3
Са3(PO4)2

1. Демокрит

2. Верно только суждение 1 (ответ г)

3. Протоны — положительно заряженны; электроны — отрицательно заряженны; нейтроны — не имеют заряда

4. Ядро состоит из протонов и нейтронов

5. Вещества молекулярного строения — все газы и жидкости, следовательно ответ «Все вышеперечисленное».

Свойства веществ молекулярного строения — низкие температуры кипения и плавления, обладают запахом (за исключением воды) и иногда летучестью, хрупкие или жидкие. Примеры молекулярных веществ: вода, кислород, азот, стекло, сахар, спирт, аммиак, все газы.

6. Верны утверждения:

(2) кислород, водород, азот – вещества молекулярного строения

(3) вещества с немолекулярным строением твёрдые, нелетучие и не имеют запаха

7. ион

8. алмаз — вещество немолекулярного строения

9. т.к. все газы имеют молекулярное строение, то верен ответ «углекислый газ» (1)

КТО С ИНТЕРНЕТ.УРОКА — ВСЕ ВЕРНО ТЕСТ

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

Во время работы в кабинете химии учащиеся должны быть максимально внимательными, дисциплинированными, строго следовать указаниям учителя, соблюдать тишину, поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.Во время демонстрационных опытов учащиеся должны находиться на своих рабочих местах или пересесть по указанию учителя на другое, более безопасное место.При выполнении лабораторных и практических работ учащиеся должны неукоснительно соблюдать правила техники, безопасности, следить, чтобы вещества не попадали на кожу лица и рук, так как многие из них вызывают раздражение кожи и слизистых оболочек.Никакие вещества в лаборатории нельзя пробовать на вкус!Нюхать вещества можно, лишь осторожно направляя на себя их пары или газы лёгким движением руки, а не наклоняясь к сосуду и не вдыхая полной грудью.При выполнении лабораторных работ учащиеся должны точно повторять действия учителя, показывающего, как нужно правильно проводить эксперимент.Подготовленный к работе прибор учащиеся должны показать учителю или лаборанту.По первому требованию учителя учащиеся обязаны немедленно прекратить выполнение работы (эксперимента). Возобновление работы возможно только с разрешения учителя.Учащимся запрещается самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные в данной работе.Учащимся запрещается выливать в канализацию растворы и органические жидкости.Обо всех разлитых и рассыпанных реактивах учащиеся должны немедленно сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно убирать любые вещества.Обо всех неполадках в работе оборудования, водопровода, электросети и т.п. учащиеся обязаны сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно устранять неисправности.При получении травм (порезы, ожоги и т.п.), а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю или лаборанту.Во время работы учащимся запрещается переходить на другое рабочее место без разрешения учителя.Учащимся запрещается брать вещества и какое-либо оборудование с незадействованных на данный момент рабочих мест.Недопустимо во время работы перебрасывать друг другу какие-либо вещи (учебники, тетради, ручки и др.).Запрещается оставлять без присмотра включенные нагревательные приборы, а также зажигать горелки и спиртовки без надобности.