Объясните , как делать подобные : определите вещество «х» в цепочке превращений гидроксид меди(ii) → х → сульфат меди(ii) для реакции обмена составьте полное и сокращенное ионное уравнения определите вещество «х» в цепочке превращений к2о → х → к2со3 для реакции обмена составьте полное и сокращенное ионное уравнения

Задания такого типа отрабатывают умение прогнозировать, какие реагенты нужно добавить к веществу и что из этого получится. То есть у вас есть оксид калия и вы должны провести с ним некую манипуляцию, чтобы получилось вещество Х, которое, в свою очередь, после реакции с чем-то превратится в карбонат кальция.
Проще всего пойти таким путём:
K2O+H2O →2KOH;
2KOH+H2CO3 →K2CO3 + 2H2O
Полное ионное уравнение. Заряды -- в скобочках.
2K(+)+ 2OH(-) +2H(+)+(CO3)(2-)→2K(+)+(CO3)(2-) + 2H2O;
Краткая форма:
2OH(-) +2H(+)→2H2O

Решение

1)      N2O (оксид азота, степень окисления азота= +1, валентность азота = 1, степень окисления кислорода = -2, валентность кислорода = 2)
2) NH3 (аммиак, степень окисления азота= -3, валентность азота = 3, степень окисления водорода = +1, валентность = 1)
3) H2O3- не верно записано
4) H2O (оксид водорода или вода, степень окисления водорода= +1, валентность водорода = 1, степень окисления кислорода = -2, валентность кислорода = 2)

5) CS2 (степень окисления углерода = +4, валентность углерода = 4, степень окисления серы = -2, валентность серы  = 2)
6) C4H10 (в органических соединениях наивысшая валентность углерода =4, водорода =1) Это молекулярная формула, а если записать структурную: СН3-СН2-СН2-СН3

1.Растворяем соли в воде и добавляем, в каждый раствор, лакмус. В растворе ацетата натрия раствор будет синим,в растворе кислоты красным,в растворе глюкозы фиолетовым.
2.Далее несколько капель ацетата вносим в пламя спиртовки, пламя окрасится в жёлтый цвет,что говорит о наличии ионов натрия.
3CH3COONa+FeCl3=(CH3COO)3Fe+3NaCl  (CH3COO)3Fe-красное окрашивание.
3.Качественные реакции на лимонную кислоту.

1.   При прибавлении к раствору цитрата избытка известковой воды на холоду осадка не образуется. При нагревании же выпадает хлопьевидный осадок цитрата калия, при охлаждении (в закрытой колбе) вновь растворяющийся.

2.  Нагревают 5 мл 1%-ного раствора лимонной кислоты с 1 мл реактива Дениже (5 г окиси ртути растворяют в смеси 20 мл концентрированной серной кислоты и 100 мл воды при нагревании до кипения) и прибавляют несколько капель 2%-ного раствора пер-манганата калия. Жидкость обесцвечивается и выпадает белый кристаллический осадок:

Промытый осадок растворяется в растворе хлорида натрия с образованием хлорида ртути и ацетон-дикарбоновой кислоты, которая с хлоридом железа дает малиново-красное окрашивание. 3.    Реакция   образования   пентабромацетона

 К водному раствору лимонной кислоты или цитрата в очень разбавленной серной или азотной кислоте (но не соляной) прибавляют

2-5 капель 0,1 н. раствора перманганата калия и нагревают в течение непродолжительного времени до 30-40° (только не кипятить!). Как только раствор побуреет или помутнеет от незначительного выделения двуокиси марганца, прибавляют 1-2 капли раствора ок-салата аммония и 1 мл 10%-ной серной кислоты, при этом жидкость становится прозрачной. Затем прибавляют несколько капель бромной воды. При этом выделяется кристаллический осадок пента-бромацетона.1

4.Глюкоза даёт синее окрашивание с свежеприготовленным Сu(OH)2. Даёт реакцию серебрянного зеркала с Ag(NH3)2OH/