1) повторите знаки хим.элементов с 43; письменно: 2) предложите разделения смесей: а) песок с камешками; б) речной и сахарный песок; в) древесные и железные опилки; г) вода и бензин. 3) расположите вещества в ряд по возрастанию плотности (значение плотности выпишите из справочнике в г/см3): дерево, свинец, золото, воздух, масло, каучук, вода, мрамор, железо; в) твердого и жидкого веществ; г) газа и жидкости. о какой из указанных смесей идёт речь в загадке: "шёл долговяз, в сыру землю увяз"? 5) для формул: cuso4, al(oh)3, co2, s8, cr(no3)3, feco3, hg(bro)2, p4 придумайте 5 вопросов, характеризующих их состав

2)

а) через сито (решетку), или потоком воды вымывать песок

б)  как разделить не в курсе, отделить песок от сахара можно растворив сахар водой.

в) погрузить в воду. деревянные всплывут, железные утонут

г)  дать отстояться немного, бензин будет на поверхности вода у дна емкости.

3) по газу и жидкости: Воздух, вода.

  по  тевдого и жидкости веществ: Масло, каучук, дерево, свинец, золото.

4) загадка: ответ Дождь

5) 1. В какое вещество входит данные вещества? Медная соль и серная кислота. 2. Какая формула у Алюминатов? 3. 1 из самых популярных газов который не имеет запаха и имеет плотность в 1,98 кг/m3. 4. Какие молекулы состоят из замкнутой цепочке 8 атомов? 5. Неорганическое вещество, соль металла хрома и азотной кислоты что это? 6. неорганическое соединение, соль металла железа и угольной кислоты с формулой? 7.неорганическое соединение, соль ртути и бромноватой кислоты с формулой? 8. химический элемент 15-й группы?

Объяснение:

Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр 9 клас

І варіант

І рівень (завдання 1-6 тестові, мають по одну правильну відповідь, оцінюються в 0, )

1.б) Бутлеров

2.г)(CН2О)n

3.а) спирти і карбонові кислоти

4. г) руйнування структур білка.

5.в) гідрування

6. г) -CO-NH-.

ІІ рівень (завдання 7-9 на встановлення правильної відповідності, оцінюються по )

Узгодьте реагенти та продукти реакції:

7.

1.В

2.Г

3.А

4. Б

8. Установити відповідність між формулою речовини, класом сполук, до якого вона належить та назвою речовини.

І. 5 В

ІІ. 4 А

ІІІ. 1 Е

ІV. 2 Д

V. 3 ,г

ІІІ рівень (Правильно виконане завдання 9 оцінюються по 2 б.)

9. Допишіть рівняння реакцій:

А. 2CH3COOH + 2Na → 2CH3COONa + H2

Б. 2C17H33COOH + H2 → 2C18H33(OH)2

В. C2H5OH + 2HCl → 2CH3Cl + H2O

Г. 3C16H34 → 3C8H18 + 8C3H6

Д. C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O

Е. CH3COOH + 6KOH → 2K3COOH + 4H2O

В. 4CH3COOH + 6C2H5OH → 5CH3COOC2H5 + 4H3O

IV рівень (Правильно виконане завдання 10 оцінюються в 3 б.)

10. Незнаю

1)

KI + K₂Cr₂O₇ + H₂SO₄ ---> I₂ + Cr₂(SO₄)₃ + K₂SO₄ + H₂O

2I⁻  - 2e   ---> I₂°   - восстановитель, окисление

2Cr⁺⁶  + 6e ---> 2Cr⁺³  - окислитель, восстановление

коэффициент перед йодом - 3,  перед хромом - 1

6KI + K₂Cr₂O₇ + 7H₂SO₄ ---> 3I₂ + Cr₂(SO₄)₃ + 4K₂SO₄ + 7H₂O

2)

Cr(OH)₃ + Br₂ + KOH ---> K₂CrO₄ + KBr + H₂O

Cr⁺³ - 3e ---> Cr⁺⁶  - восстановитель, окисление

Br₂ + 2e ---> 2Br⁻  - окислитель, восстановление

коэффициент перед бромом - 3, перед хромом - 2

2Cr(OH)₃ + 3Br₂ + 10KOH ---> 2K₂CrO₄ + 6KBr + 8H₂O