ХИМИЯ Написать уравнения: 1) нитрат серебра + соляная кислота 2) концетрированная азотная кислота + медь Рассмотреть данные реакции с точки зрения окислительно-восстановительных: расставить степени окисления, указать окислитель, восстановитель, процесс окисления, восстановления, расставить коэффициенты методом электронного баланса

3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O

Cu+HNO3(конц.)=Cu(NO3)2+ NO2+H2O.

Сu(0) - 2e = Cu(2+) | 1 восстановитель, процесс - окисление.

N(+5) + 1e = N(+4) | окислетель, процесс - восстановление

При химических реакциях происходит превращение одних веществ в другие. Изменяются вещества, значит, изменяются их свойства:

исходные вещества → продукты реакции,

свойства исходных веществ → свойства продуктов реакции.

Изменения, происходящие с веществами, свидетельствуют о протекании химической реакции и являются признаками химических реакций.

Признаки химических реакций:
выделение газа;
образование или растворение осадка;
изменение цвета;
изменение запаха;
излучение света;
выделение или поглощение тепла.

P.S.
Я не поняла, что конкретно тут нужно сделать, но надеюсь, что эта инфа как то

изучение свойств элементов 2(ii) группы и их соединений

Объяснение:

Во IIА группу входят бериллий, магний, кальций, стронций, барий и радий. Последние четыре элемента получили название щелочноземельных. Такое название обусловлено тем, что эти элементы встречаются в природе в составе минералов-карбонатов, прокаливание которых и дальнейшее растворение полученных продуктов приводит к образованию щелочного раствора. Отсюда и название «щелочные земли».

У атомов химических элементов IIА группы на внешнем слое находится по 2 электрона. В химических реакциях атомы этих элементов выступают в качестве восстановителей, отдавая внешние электроны и превращаясь в ионы с зарядом «2+». Щелочноземельные металлы и их соли окрашивают пламя в разные цвета: например, кальций – в кирпично-красный, стронций – в красный, барий – в зеленый