Пимкина Сергеевич
?>

Итоговый тест за курс 6 класса по русскому языкуИтоговая контрольная работа, 6 класс Вариант 1А1. У какого слова НЕПРАВИЛЬНО определен образования?1) премилый – приставочный прадедушка – суффиксальный подоконник – приставочно-суффиксальный пешеходный – сложениеА2. У какого слова НЕВЕРНО охарактеризованы морфологические признаки?1) к сирени – существительное 1 склонения2) семеро – собирательное числительное3) любой – определительное местоимение4) слушать – глагол 1 спряженияА3. Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: гляжу – глядишь – глядит?1) изменение по временам 2) склонение3) изменение по лицам 4) изменение по числамА4. Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: природа – природы – природе?1) имена существительные имеют форму единственного и множественного числа2) имена существительные могут изменяться по падежам3) падежная форма имени существительного определяется по имени прилагательному4) имена существительные образуются приставочным А5. Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Притяжательные местоимения в предложении являются определением»?1) Он перестал понимать самого себя.2) К нам на целое лето приехал двоюродный брат.3) Машина остановилась возле нашего подъезда.4) На голову он нахлобучил папину шапку.А6. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?1) мой, кто-то, всякий2) двухэтажный, тройной, пятнадцать3) езда, поездки, ездовой4) скользить, предупреждать, похожденияА7. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?1) ра(с, сс)ыпаться, оловя(н, нн)ый2) ба(л, лл)ада, гуси(н, нн)ый3) бе(з, зз)лобный, серебря(н, нн)ый4) бе(с, сс)корыстный, тума(н, нн)ыйА8. В каком ряду все слова пишутся слитно?1) (не)нашли, (не) был 2) (не)громкий, (не)сколько3) (не)решили, (не)лепость 4) (не)зрелый, (не)одинА9. В каком ряду во всех словах пишется и?1) на яблон…, наход…м2) над широк…ми полями, мне не вер…тся3) разгул…вать, замира…т4) постро…ли, собира…тсяА10. В каком слове пропущена буква е?1) Гореть в пламен_; 2) стоять в коридор_;3) ждать на станци_; 4) забывать о времен_А11. В каком слове пропущена буква о?1) Галч_нок; 2) ч_рствый; 3) ж_лтый; 4) ш_потА12. У какого прилагательного неверно определён разряд?1) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;2) классный (журнал) – относительное прилагательное;3) лисья (нора) - притяжательное;4) железная (дверь) – качественное прилагательное.А13. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?1) Эта школа вовсе (не)новая.2) Новая книга оказалась (не)интересной.3) Я допустил (не)значительную ошибку.4) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.А14. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?1) Дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;2) лу__ый, деревя__ый, стари__ый;3) голуби__ый, кожа__ый, стекля__ый;4) глиня__ый, оловя__ый, безветр__ыйА15. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?1) Француз__ий; 2) немец__ий; 3) киргиз__ий; 4) матрос__ий. А 16. Какое прилагательное пишется слитно?1) (Юго)восточный (район); 2) (светло) зелёная (листва);3) (сельско)хозяйственная (академия); 4) (лукаво)хитрый взгляд.А17. У какого местоимения неверно определён разряд?1) Думал обо мне – личное местоимение;2) через несколько минут – неопределённое местоимение;3) взял мою книгу – притяжательное местоимение;4) каждый из нас мечтал – отрицательное местоимениеВариант 2ЧАСТЬ 1А1. У какого слова НЕПРАВИЛЬНО определен образования?1) неласковый – приставочный2) прабабушка – суффиксальный3) усыновить – приставочно-суффиксальный4) зарплата - сложениеА2. У какого слова НЕВЕРНО охарактеризованы морфологические признаки?1) двести – количественное числительное2) в городе – существительное 2 склонения3) читать – глагол 1 спряжения4) себя – личное местоимениеА3. Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: пою – пел – буду петь;1) изменение по временам 2) изменение по лицам 3) склонение 4) изменение по числамА4. Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: село – сельский; истина – истинный?1) имена прилагательные образовываются от существительных среднего и женского рода2) имена прилагательные бывают трех разрядов3) имена существительные могут образовываться суффиксальным начальная форма имени прилагательного зависит от рода имени существительногоА5. Каким примером можно проиллюстрировать высказывание: «Имя существительное в предложении может выполнять функцию обстоятельства »?1) Цель жизни – обретение истины.2) В мире есть истинные и ложные ценности.3) Снег шёл долго.4) Наконец-то восторжествовала справедливость.А6. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?1) быстрый, красота, каждого2) учеба, школьный, десятиклассники3) кто-нибудь, оба, обе4) нашли, сделаешь

Химия

Ответы

Присакарь520

Дано:

ω(NaOH) = 60%

m(Si) = 16 гр

Найти:

m(р-ра NaOH) - ?

1) Для начала мы запишем уравнение реакций, то что известно по условию задачи, именно по такой уравнений реакций мы будем пользоваться:

Si + 2NaOH + H₂O → Na₂SiO₃ + 2H₂↑

2) Далее находим количества вещества у кремния, потом у гидроксида натрия по уравнению реакций:

M(Si) = 28 гр/моль

n(Si) = m(Si)/M(Si) = 16 гр / 28 гр/моль = 0,5 моль ⇒ n(NaOH) = 2n(Si) = 2×0,5 моль = 1 моль

3) Теперь находим массу у гидроксида натрия:

M(NaOH) = 23 + 16 + 1 = 40 гр/моль

m(NaOH) = n(NaOH)×M(NaOH) = 1 моль × 40 гр/моль = 40 гр

4) Теперь находим массу 60% раствора у гидроксида натрия:

m(р-ра NaOH) = (m(NaOH)×100%)/ω(NaOH) = (40 гр × 100%)/60% ≈ 40 гр × 1,667 ≈ 66,68 гр ≈ 66,7 гр

ответ: m(р-ра NaOH) = 66,7 гр

Решено от : DK954

veraplucnika
Приготовим свежий  гидроксида меди(II) - это осадок голубого цвета,  добавим его в исследуемые растворы. Отмечаем, что в одной пробирке осадок растворяется и образуется раствор голубого цвета, в другой пробирке тоже осадок растворяется и образуется раствор темно-синего цвета. Делаем вывод, что там, где уксусная кислота, там образовался раствор голубого цвета ацетата меди.  Там где образовался раствор темно-синего  цвета (глицерата меди)  будет глицерин .
1.  2CH₃COOH + Cu(OH)₂⇒  (CH₃COO)₂Cu + H₂O ацетат меди + вода

2.
CH₂-OH        H-O              CH₂O\
 \                          \                \           Cu      +2H₂O глицерат меди + вода
CH₂ -OH    +       Cu⇒       CH₂O/ 
 \                          /                /
CH₂-OH          H-O            CH₂OH

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Итоговый тест за курс 6 класса по русскому языкуИтоговая контрольная работа, 6 класс Вариант 1А1. У какого слова НЕПРАВИЛЬНО определен образования?1) премилый – приставочный прадедушка – суффиксальный подоконник – приставочно-суффиксальный пешеходный – сложениеА2. У какого слова НЕВЕРНО охарактеризованы морфологические признаки?1) к сирени – существительное 1 склонения2) семеро – собирательное числительное3) любой – определительное местоимение4) слушать – глагол 1 спряженияА3. Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: гляжу – глядишь – глядит?1) изменение по временам 2) склонение3) изменение по лицам 4) изменение по числамА4. Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: природа – природы – природе?1) имена существительные имеют форму единственного и множественного числа2) имена существительные могут изменяться по падежам3) падежная форма имени существительного определяется по имени прилагательному4) имена существительные образуются приставочным А5. Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Притяжательные местоимения в предложении являются определением»?1) Он перестал понимать самого себя.2) К нам на целое лето приехал двоюродный брат.3) Машина остановилась возле нашего подъезда.4) На голову он нахлобучил папину шапку.А6. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?1) мой, кто-то, всякий2) двухэтажный, тройной, пятнадцать3) езда, поездки, ездовой4) скользить, предупреждать, похожденияА7. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?1) ра(с, сс)ыпаться, оловя(н, нн)ый2) ба(л, лл)ада, гуси(н, нн)ый3) бе(з, зз)лобный, серебря(н, нн)ый4) бе(с, сс)корыстный, тума(н, нн)ыйА8. В каком ряду все слова пишутся слитно?1) (не)нашли, (не) был 2) (не)громкий, (не)сколько3) (не)решили, (не)лепость 4) (не)зрелый, (не)одинА9. В каком ряду во всех словах пишется и?1) на яблон…, наход…м2) над широк…ми полями, мне не вер…тся3) разгул…вать, замира…т4) постро…ли, собира…тсяА10. В каком слове пропущена буква е?1) Гореть в пламен_; 2) стоять в коридор_;3) ждать на станци_; 4) забывать о времен_А11. В каком слове пропущена буква о?1) Галч_нок; 2) ч_рствый; 3) ж_лтый; 4) ш_потА12. У какого прилагательного неверно определён разряд?1) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;2) классный (журнал) – относительное прилагательное;3) лисья (нора) - притяжательное;4) железная (дверь) – качественное прилагательное.А13. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?1) Эта школа вовсе (не)новая.2) Новая книга оказалась (не)интересной.3) Я допустил (не)значительную ошибку.4) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.А14. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?1) Дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;2) лу__ый, деревя__ый, стари__ый;3) голуби__ый, кожа__ый, стекля__ый;4) глиня__ый, оловя__ый, безветр__ыйА15. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?1) Француз__ий; 2) немец__ий; 3) киргиз__ий; 4) матрос__ий. А 16. Какое прилагательное пишется слитно?1) (Юго)восточный (район); 2) (светло) зелёная (листва);3) (сельско)хозяйственная (академия); 4) (лукаво)хитрый взгляд.А17. У какого местоимения неверно определён разряд?1) Думал обо мне – личное местоимение;2) через несколько минут – неопределённое местоимение;3) взял мою книгу – притяжательное местоимение;4) каждый из нас мечтал – отрицательное местоимениеВариант 2ЧАСТЬ 1А1. У какого слова НЕПРАВИЛЬНО определен образования?1) неласковый – приставочный2) прабабушка – суффиксальный3) усыновить – приставочно-суффиксальный4) зарплата - сложениеА2. У какого слова НЕВЕРНО охарактеризованы морфологические признаки?1) двести – количественное числительное2) в городе – существительное 2 склонения3) читать – глагол 1 спряжения4) себя – личное местоимениеА3. Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: пою – пел – буду петь;1) изменение по временам 2) изменение по лицам 3) склонение 4) изменение по числамА4. Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: село – сельский; истина – истинный?1) имена прилагательные образовываются от существительных среднего и женского рода2) имена прилагательные бывают трех разрядов3) имена существительные могут образовываться суффиксальным начальная форма имени прилагательного зависит от рода имени существительногоА5. Каким примером можно проиллюстрировать высказывание: «Имя существительное в предложении может выполнять функцию обстоятельства »?1) Цель жизни – обретение истины.2) В мире есть истинные и ложные ценности.3) Снег шёл долго.4) Наконец-то восторжествовала справедливость.А6. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?1) быстрый, красота, каждого2) учеба, школьный, десятиклассники3) кто-нибудь, оба, обе4) нашли, сделаешь
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

alex07071
Vladimirovich58
Maksimova1320
marinatehnomaster21
MN-Natusik80
Tkachenko1050
spadikov
andreevaalisa
modno-trikotazh
ietishkin
mahalama7359
kuznecovav3066
alfastore4
Kelena190533