Приведите структурные формулы всех изомерных алкенов состава C5H10. Приведите их названия по IUPAC. Отметьте среди них те, которые обладают оптической активностью. К какому классу органических соединений изомерны алкены? Приведите 2 примера таких веществ

Объяснение:

Приведите структурные формулы всех изомерных алкенов состава C5H10. Приведите их названия по IUPAC. Отметьте среди них те, которые обладают оптической активностью. К какому классу органических соединений изомерны алкены? Приведите 2 примера таких веществ

Для  алкенов  характерна  изомерия  углеродной  цепи  и  изомерия  положения  двойной  связи.

H2С = CH - CH2 -CH2 -CH3    пентен-1

H3С - CH = CH -CH2 -CH3  пентен-2  

 H2С = C - CH2 -CH3   2- метилбутен-1

             I

            CH3

H2С = CH - CH -CH3  3-метилбутен-1

                    I

                   CH3

H3С - C = CH -CH3    2-метилбутен-2

           I

          CH3

Соединений  обладающих   оптической  активностью  среди  алкенов нет.   А  вот геометрическая  цис-транс-изомерия  для них  возможна:

H3С - CH = CH -CH2 -CH3  пентен-2  

              H     H                                  H3C     H

                I      I                                         I      I

                С = С                                       С = С

                I       I                                        I      I

          H3C      CH2CH3                         H    CH2CH3

цис-пентен-2                                            транс-пентен-2

 Для  алкенов   характерны  межклассовые   изомеры   циклоалканы.

Так  пентенам  изомерны     метилциклобутан   и  циклопентан   и

1,2 -диметилциклопропан  

    Н2С СН - СН3      

          I           I

     H2C CH2

Наличие сульфат-аниона в растворе можно определить с
3) BaCl2 +
42. В растворе какого вещества есть хлорид-анион:
2) HCl
43. Наличие хлорид-аниона в растворе можно определить с
3) нитрата серебра
44. При растворении в воде катионы металлов образуют все вещества группы:
2) Al(NO3)3, Ba(OH)2, Fe2(SO4)3
45. В растворе одновременно могут присутствовать ионы:
4) Zn2+ и Cl-
46. В растворе не могут одновременно находиться вещества:
4) Na2CO3 и CaCl2
47. Образование воды возможно при взаимодействии растворов веществ:
2) H3PO4 и Ba(OH)2
48. Сокращенное ионное уравнение Cu2+ + 2 OH- = Cu(OH)2 соответствует реакции между:
3) CuCl2 и KOH
49. Сущность реакции обмена между раствором хлорида бария и раствором серной кислоты можно выразить сокращенным ионным уравнением:
4) Ba2+ + SO42- = BaSO4
50. Соль и вода образуются при взаимодействии:
4) азотной кислоты и гидроксида калия
51. Практически осуществима реакция между:
1) раствором серной кислоты и гидроксидом алюминия
52. Для распознавания солей Na2CO3 и Na2SiO3 можно использовать:
4) соляную кислоту
53. Хлорид бария не реагирует с :
5) СuO
54. Осадок голубого цвета получится в результате реакции между:
4) NaOH и CuSO4
55. Сокращенное ионное уравнение CO32- + 2H+ = H2O + CO2 соответствует реакции между:
3) K2CO3 и HCl
56. Сущность реакции обмена между раствором нитрата серебра и раствором хлорида натрия можно выразить сокращенным ионным уравнением:
3) Ag++Cl-=AgCl
57. При взаимодействии каких ионов в растворе не образуется газ?
5) Cu2+ и OH-
58. Раствор сульфата меди(II) не реагирует с раствором
4) фосфата аммония
59. При взаимодействии каких ионов в растворе не образуется осадок?
3) H+ u S2- +
60. Какое из указанных веществ взаимодействует с раствором фосфата натрия?
3) нитрат серебра

а) 1) 15*2=30(минут) - Олжас потратил на решение задачи.

2) 1 ч 30 минут = 90 минут

3) 90 - 15 - 30 = 45(минут) - Олжас писал эссе.

б) 1) 12-9=3 (часа) - врач-логопед работает с детьми

2) 3 часа = 180 минут

3) 180 : 30 = 6 (детей) - примет врач за 3 часа.

Объяснение:

в условии задачи мы имеем, что на решение задачи ему понадобилось в два раза больше времени, чем на заучивание стихов. Следовательно мы умножили время заучивания стихов на два. Чтобы узнать сколько он писал эссе, надо от полного времени отнять все остальное.

в условии второй задачи нам нужно для начала узнать время всей его работы, затем мы узнаем сколько детей он может принять за это время.