Виберіть пару йонів, яка утворюються під час дисоціації сульфатної кислоти: А. катіони Гідрогену й аніони СульфуруБ. катіони Сульфуру й аніони ГідрогенуВ. катіони Гідрогену та сульфат-аніониГ. сульфат-катіони та аніони Гідрогену​

В. катіони Гідрогену та сульфат-аніони

выглядатиме це так: H(+) і SO4(2-)

1) цепочка ваша "съехала", поэтому нажеюсь что первое задание я правильно поняла как сделать              Cакт., t 3C2H2 > C6H6 (бензол)                              H2SO4, t C6H6 + HNO3  > C6H5NO2 (нитробензол)                        +Fe, HCl C6H5NO2 > C6H4NO2Cl + HCl (1-нитро,3-хлорбензол)       2)  CaC2 → C2H2 → CH3CHO → CH3COOH CaC2 + 2H2O > C2H2 + Ca(OH)2                          HgSO4,t C2H2 + H2O > CH3COH  CH3COH + [O] > CH3COOH      3) глицерин – многоатомный спирт, можно доказать с реакцией его с гидроксидом меди (II). При этом образуется комплексная соль сложного строения (глицерат меди (II)), которая имеет ярко -синий цвет    4) Дано: m(CaC2) = 12,8 г Найти: V(С2H2) Решение: 12,8 г                            х л CaC2 + 2H2O > C2H2 + Ca(OH)2             64  г                          22,4  л 12,8 л    ---  х л  64 г     --- 22,4 л х = 12,8 г ∙ 22,4 л \64 г = 4,48 л ответ:  V(С2Н2) =  4,48 л

Практическая работа «очистка загрязненной поваренной соли (соль загрязнена речным песком)». выделение поваренной соли из ее смеси с речным песком: план работы: 1. растворить загрязненную соль в небольшом объеме воды. 2. дать раствору отстояться. 3. очистить полученный раствор с фильтрования (рис. 1): слить жидкость с отстоявшегося осадка в стакан по палочке. при этом примесь песка остается на фильтре (сделайте фильтр из подручного материала), а в стакан проходит прозрачный фильтрат (раствор соли в воде). 4. полученный фильтрат вылейте в фарфоровую чашечку ( возьмите подручный материал) и нагрейте до полного испарения воды (рис. 2). на стенках чашечки образуются кристаллики очищенной поваренной соли. в заключение сделайте выводы об использованных метода разделения. (метод фильтрования применим для разделения неоднородных смесей, в которых один из компонентов растворимое вещество, а другой нет. метод выпаривания применим для отделения летучих компонентов смесей от менее летучих (или ‚