Конверты могут быть одинаковыми и разными. Письма могут быть одинаковыми или разными. В каждом конверте может оказаться только по одному или по множеству писем.
Итого имеем 2*2*2 = 8 возможных толкований этой задачи. Первая подзадача по определению количества толкований решена ))
Начнем со случаев когда в каждом конверте должно оказаться только по одному письму.
В случае когда и конверты и письма одинаковы - 1 возможный вариант. По одному одинаковому письму в одинаковых конвертах.
Когда конверты разные , а письма одинаковые , и наоборот конверты одинаковые , а письма разные - также один возможный вариант. Случаи одного разного письма в одинаковых конвертах и одинакового письма в разных конвертах неотличимы.
Случай разных писем в разных конвертах - классическая задача на перестановки
ответ
Р(3) = 3! = 6 возможных вариантов.
Теперь разберемся со случаями когда в одном конверте может быть несколько писем.
При одинаковых письмах в одинаковых конвертах
1 - 1 - 1
2 - 1 - 0
3 - 0 - 0
три возможных варианта.
Случай разных писем в одинаковых конвертах.
1 - 1 - 1
0 - 1 - 2 3 варианта в зависимости от того какое письмо одно.
0 - 0 -3
Всего 5 вариантов.
Случай одинаковых писем в разных конвертах.
1 - 1 - 1
0 - 1 - 2
0 - 2 - 1
1 - 0 - 2
1 - 2 - 0
2 - 0 - 1
2 - 1 - 0
0 - 0 - 3
0 - 3 - 0
3 - 0 - 0
десять возможных вариантов.
Ну и наконец случай разных конвертов и разных писем даёт нам
1 - 1 - 1 - 6 вариантов
0 - 1 - 2 - 3 варианта
0 - 2 - 1 - 3 варианта
1 - 0 - 2 - 3 варианта
1 - 2 - 0 - 3 варианта
2 - 0 - 1 - 3 варианта
2 - 1 - 0 - 3 варианта
0 - 0 - 3 - 1вариант
0 - 3 - 0 - 1вариант
3 - 0 - 0 - 1вариант
Итого - можно и сразу , но расписано для понимания 3^3 = 27 вариантов.
Полный ответ на такую на первый взгляд простую задачу должен включать все возможные варианты, а то вдруг у Вас на экзамене по терверу такой вот преподаватель попадется )))
P.S. Когда уже решение было опубликовано - пришло мне замечание от благодарных студентов ( ну или от их приунывших преподавателей ).
- Один ты что ли такой вредный?
- А где варианты с двумя одинаковыми конвертами и письмами и одним разным?
Приходится исправляться !
Когда по одному письму в конверте.
Случай (2 одинаковых конверта, одно отличное ) и ( 2 одинаковых письма одно отличное)
K1 K1 K2
П1 П1 П2
П2 П1 П1
2 варианта
Случай (2 одинаковых конверта, одно отличное ) и ( 3 различных письма)
K1 K1 K2
П1 П2 П3
П1 П3 П2
П3 П2 П1
3 варианта
Случай (3 различных конверта ) и ( 2 одинаковых письма одно отличное)
K1 K2 K3
П1 П1 П2
П2 П1 П1
П1 П2 П1
3 варианта
Когда по множеству писем в конверте.
Случай писем (2+1) в одинаковых конвертах.
П1-П1-П2
П1П1-П2-0
П1П2-П1-0
П1П1П3-0-0
Всего 4 варианта.
Случай одинаковых писем в (2+1) конвертах.
K1 K1 K2
1 - 1 - 1
0 - 1 - 2
0 - 2 - 1
1 - 2 - 0
0 - 0 - 3
3 - 0 - 0
шесть возможных вариантов.
Случай (2+1) писем в (2+1) конвертах
K1 K1 K2
П1-П1-П2
П1-П2-П1
0-П1-П1П2
0-П2-П1П1
0-П1П1-П2
0-П1П2-П1
П1-П1П2-0
П2-П1П1-0
0-0-П1П1П2
П1П1П2-0-0
Десять возможных вариантов.
Случай разных писем в (2+1) конвертах
K1 K1 K2
П1-П2-П3
П1-П3-П2
П2-П3-П1
0-П1-П2П3
0-П2-П1П3
0-П3-П1П2
0-П1П2-П3
0-П1П3-П2
0-П2П3-П1
П1-П2П3-0
П2-П1П3-0
П3-П1П2-0
0-0-П1П2П3
П1П2П3-0-0
14 вариантов
Случай (2+1) писем в разных конвертах
К1 К2 К3
П1-П1-П2
П2-П1-П1
П1-П2-П1
0 -П1-П1П2
0-П2-П1П1
0-П1П1-П2
0-П1П2-П1
П1-0-П1П2
П2-0-П1П1
П1-П12-0
П2-П1П1-0
П1П1-0-П2
П1П2-0-П1
П1П1-П2-0
П1П2-П1-0
П1П1П2-0-0
0-П1П1П2-0
0-0-П1П1П2
18 вариантов.
Объяснение:
Паливно-енергетична і сировинна глобальні проблеми
Використання паливно-енергетичних і сировинних ресурсів на сьогодні зростає значними темпами. На кожного жителя планети виробляється 2 кВт енергії, а для забезпечення загальновизнаних норм якості життя необхідно 10 кВт. Такий показник досягнутий лише у розвинених країнах світу. У зв'язку з цим нераціональне використання енергії у поєднанні зі зростанням народонаселення та нерівномірним розподілом паливно-енергетичних ресурсів різних країн та регіонів призводить до необхідності нарощення їх виробництва. Проте енергетичні ресурси планети обмежені. При запланованих темпах розвитку ядерної енергетики сумарні запаси урану будуть вичерпані в перші десятиліття ХХІ ст. Проте, якщо витрати енергії будуть на рівні енергетики теплового бар'єру, то всі запаси невідновлюваних джерел енергії згорять у перші десятиліття. Тому з точки зору матеріально-речового змісту основними причинами загострення паливно-енергетичної та сировинної проблем є зростання масштабів залучення у виробничий процес природних ресурсів та їх обмежена кількість на планеті. Шляхи вирішення паливно-енергетичної та сировинної глобальних проблем. Основними шляхами вирішення паливно-енергетичної та сировинної проблем з точки зору матеріально-речового змісту суспільного виробництва є:
зміна механізму ціноутворення на природні ресурси. Так, ціни на них у слаборозвинених державах диктують крупні ТНК, які зосередили у своїх руках контроль на природними багатствами. За даними ЮНКТАД, від трьох до шести ТНК контролюють 80-85% світового ринку міді, 90-95% світового ринку залізної руди, 80% ринку бавовни, пшениці, кукурудзи, кави, какао інше;
об'єднаним зусиллям розвинених держав протиставити стратегію об'єднання дій країн-експортерів паливно-енергетичних та паливних ресурсів. Ця стратегія повинна стосуватися об'єму добування всіх видів ресурсів, квот їх продажу на зовнішніх ринках інше;
оскільки розвинені країни і ТНК намагаються здійснювати лише первинну обробку мінеральної сировини в країнах, що розвиваються, то останнім необхідно нарощувати випуск готової продукції, що дозволило б їм знано збільшити доходи від експорту;
проведення прогресивних аграрних перетворень;
об'єднання зусиль всіх країн для вирішення глобальних проблем, значно збільшити витрати на усунення екологічної кризи за рахунок послаблення гонки озброєнь та скорочення воєнних витрат.
використання комплексу економічних заходів управління якістю навколишнього середовища, в тому числі субсидій та дотацій на виготовлення екологічно чистої продукції, за виконання державних екологічних проектів інше.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
В соляную кислоту погрузили металлическую пластинку серебристо-белого цвета массой 50 г. После того, как выделилось 336 мл газа (н. у.), масса пластинки уменьшилась на 1, 68 %. Определите, из какого металла была пластинка. В ответ запишите порядковый номер металла.
Порядковый номер 26
Объяснение:
Дано:
m(М)=50г.
V(H₂)=0,336л.
Vm=22,4л./моль
ω%=1,68% ω=1,68%÷100%=0,0168
Определить металл-?
n(Н₂) =0,336л./22,4л./моль =0.015моль
n(М) = n(Н₂) = 0,015 моль,
m(М) = 50г•0,0168=0,84г.
М(М) =0,84г/0,015 моль,=56г/моль
Молярную массу 56г/моль имеет железо. Следовательно пластинка была железной
Порядковый номер 26