1. При добавлении раствора нитрата калия к раствору хлорида цинка 1) выпадает осадок 2) выделяется газ 3) выпадает осадок и выделяется газ 4) видимых изменений не происходит 2. При взаимодействии каких ионов в растворе не образуется газ? 1) Н+ и SO2-3 2) NH4+ и OH- 3) Н+ и ОН- 4) Н+ и СО2-3 3. Выделение газа происходит в растворе, содержащем ионы 1) NH4+ и SO42- 2) Н+ и SiO32- 3) Н+ и ОН- 4) NH4+ и ОН- 4. Краткое ионное уравнение Н+ + ОН- = Н2O отвечает взаимодействию веществ: 1) H2S и KOH 2) H2S и Cu(OH)2 3) HNO3 и Ва(ОН)2 4) HNO3 и Zn(OH)2 5. С каким веществом реагирует нитрат меди(II) согласно сокращённому уравнению реакции Cu2+ + S2- = CuS? 1) сероводородом 2) сульфидом натрия 3) сульфитом натрия 4) сульфидом свинца 6. Взаимодействию нитрата серебра и хлорида натрия отвечает краткое ионное уравнение: 1) NO3 + Na+ = NaNO3 2) AgNO3 + Сl- = AgCl + NO3 3) Ag+ + NaCl = AgCl + Na+ 4) Ag+ + Сl- = AgCl 7. Практически необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами 1) хлорида натрия и нитрата меди (II) 2) серной кислоты и нитрата бария 3) сульфата калия и гидроксида натрия 4) нитрата калия и сульфата железа (III) 8. Практически полностью в водном растворе взаимодействуют вещества: 1) нитрат серебра и хлороводород 2) нитрат кальция и хлорид калия 3) хлороводород и нитрат натрия 4) хлороводород и нитрат калия 9. Необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами 1) хлорида калия и азотной кислоты 2) нитрата серебра и хлорида меди(Н) 3) серной кислоты и сульфата аммония 4) карбоната калия и гидроксида натрия 10. Газ выделяется при взаимодействии 1) MgCl2 и Ba(NO3)2 2) Na2CO3 и CaCl2 3) NH4Cl и NaOH 4) CuSO4 и KOH

Объяснение:

1. При добавлении раствора нитрата калия к раствору хлорида цинка

4) видимых изменений не происходит

2. При взаимодействии каких ионов в растворе не образуется газ?

3) Н+ и ОН-

3. Выделение газа происходит в растворе, содержащем ионы

4) NH4+ и ОН-

4. Краткое ионное уравнение Н+ + ОН- = Н2O отвечает взаимодействию веществ:

3) HNO3 и Ва(ОН)2

5. С каким веществом реагирует нитрат меди(II) согласно сокращённому уравнению реакции Cu2+ + S2- = CuS?

2) сульфидом натрия

6. Взаимодействию нитрата серебра и хлорида натрия отвечает краткое ионное уравнение:

4) Ag+ + Сl- = AgCl

7. Практически необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами

2) серной кислоты и нитрата бария

8. Практически полностью в водном растворе взаимодействуют вещества:

1) нитрат серебра и хлороводород

9. Необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами

2) нитрата серебра и хлорида меди(Н)

10. Газ выделяется при взаимодействии

3) NH4Cl и NaOH

Решение на фото

Насколько я поняла, вы изучаете оксиды научиться определять, какой оксид: основный, кислотный, амфотерный.

Основные: оксиды МЕТАЛЛОВ со степенью окисления +1, +2, кроме амфотерных

Кислотные: оксиды всех НЕМЕТАЛЛОВ и оксиды МЕТАЛЛОВ со степ. окисления +5 и больше

Амфотерные: оксиды МЕТАЛЛОВ со степ. окисления +2 (только BeO, ZnO, SnO, PbO), +3 и +4.

Есть еще несолеобразующие оксиды, их нужно запомнить: NO, N2O, SiO, CO

Если что непонятно, всегда рада укажи название оксида k2o: если элемент, образующий оксид, имеет переменную степень окисления (ил">

Химия – это одна из естественных наук, т.е. наук об окружающем мире, природе и явлениях, происходящих в ней, превращениях веществ.

Еще в глубокой древности человек заметил, что вещества изменяться, превращаться в другие, обладающие новыми свойствами.

Костер стал первой химической лабораторией человека. После обжига глины в огне она становилась прочной, из нее можно было делать нехитрую посуду. На огне человек научился готовить пищу из мяса убитых животных, плодов растительного мира. Здесь же человек случайно получил первые металлы – медь, олово, свиней, а также стеклянные изделия из, казалось бы, обыкновенных камней.

Так появились первые, как мы сейчас говорим, химические ремесла – гончарное и металлургическое. Примерно 7000 лет назад человек научился выплавлять медь и делать из нее различные изделия – орудия труда, предметы домашнего обихода, оружие. Этот период в истории древней цивилизации получил название медный век.

К 4000 г. до н.э. наступил новый этап в истории возникновении химии, люди научились выплавлять бронзу – сплав меди с оловом, который был гораздо более твердым, чем медь. Бронза же сразу стала использоваться для изготовления мечей, наконечников стрел и копий, щитов. Наступил бронзовый век.

В последнее тысячелетие до новой эры человек овладел получения железа из руд. Это стало поворотным моментом и в истории металлургии, и в истории общества. Так пришло время железного века, который на самом деле продолжался много сотен лет.

В те давние времена люди могли получать не только металлы. Стекло фаянс, минеральные и растительные краски, чернила, косметика и лекарственные препараты – вот далеко не полный перечень изделий, которые мог изготовить человек уже тогда с различных химических превращений.