1 Where, when and why did the incident happen? 2 What caused the incident?3 What were conditions li - glebshramko

Химия

Ответить

Ответы

VladimirovnaBugrova

27.02.2020

1. NaCl - поваренная соль - добавляется в пищу для придания ей вкуса.

2. NaHCO3 - пищевая сода - добавляется в тесто, используется как моющее средство.

3. Na2CO3 - кальцинированная сода - используется как моющее средство.

4. СН3СООН - уксусная кислота - консервирующее средство для домашних заготовок, специя для салатов.

5. СН3СH2ОН - этиловый спирт - дезинфицирующее средство, официально разрешено - можно употреблять для поднятия настроения.

6. Сахар - для изготовления кондитерских изделий.

7. СН4 - метан - основной компонент природного газа, используется для отопления помещений и приготовления пищи.

8. Si - камень в зажигалках.

9. Глютамат натрия - главная составляющая большинства вкусовых приправ.

10.ВОДА (H2O)-Имеет ключевое значение в создании и поддержании жизни на Земле, потому что благодаря молекулярным свойствам является универсальным растворителем

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1 Where, when and why did the incident happen? 2 What caused the incident?3 What were conditions like?4 How did people react? What were people doing?5 What happened in the end?6 What did people say?

1 Where, when and why did the incident happen? 2 What caused the incident?3 What were conditions like?4 How did people react? What were people doing?5 What happened in the end?6 What did people say?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

4. При взаємодії газу Х об’ємом 50л з таким самим об’ємом водяних парів утворилися чадний газ об’ємом 50л і водень об’ємом 150л. Знайдіть формулу невідомого газу Х.

Самостоятельная работа по химии "Металлы"

Решить 1. в какую сторону сместятся равновесия реакций а) 2h2s(r)< ==> 2h2(r) + s2(r) - 40.2кдж б) n2o4(r) < ==> 2 no2(r) - 66, 6 кдж при понижении температуры, при повышении двления?

Рассчитать число структурных частиц в: а)5.6 л кислорода б) 0.5 моль воды только с решением и дано

Дополни схему окислительно-восстановительного процесса. Допиши «+» или «–» и число электронов, которые переходят от атома или к атому. Например: +5. H0 e−→H−1.

Какие продукты реакции Анилин+ аммиак=?

Было сколько то бензина долили ещё 39 л израсходовали 43л осталось 27л сколько было до этого

Объясните различия в пробирках 3 и 4-5 при образования ржавчены

3- mashq. Nuqtalar oʻrniga harakatning holatini bildiruvchi ra- vishlarni qo‘yib koʻchiring.1. Biz bu yerga ... keldik. 2. Nozima bu chorakda barchafanlardan ... harakat qildi. 3. Bobomlar non ushoqla...

Составьте уравнения реакций в молекулярной, полной и сокращённой ионной формах: а) AgNO3 + K3PO4 → б) CaCO3 + HNO3 → в) Na2SO4 + BaCl2 →

1 Where, when and why did the incident happen? 2 What caused the incident?3 What were conditions like?4 How did people react? What were people doing?5 What happened in the end?6 What did people say?​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

4. При взаємодії газу Х об’ємом 50л з таким самим об’ємом водяних парів утворилися чадний газ об’ємом 50л і водень об’ємом 150л. Знайдіть формулу невідомого газу Х.

Самостоятельная работа по химии "Металлы" ​

Решить 1. в какую сторону сместятся равновесия реакций а) 2h2s(r)&lt; ==&gt; 2h2(r) + s2(r) - 40.2кдж б) n2o4(r) &lt; ==&gt; 2 no2(r) - 66, 6 кдж при понижении температуры, при повышении двления?

Рассчитать число структурных частиц в: а)5.6 л кислорода б) 0.5 моль воды только с решением и дано

Дополни схему окислительно-восстановительного процесса. Допиши «+» или «–» и число электронов, которые переходят от атома или к атому. Например: +5. H0 e−→H−1.

Какие продукты реакции Анилин+ аммиак=?

Было сколько то бензина долили ещё 39 л израсходовали 43л осталось 27л сколько было до этого

Объясните различия в пробирках 3 и 4-5 при образования ржавчены ​

3- mashq. Nuqtalar oʻrniga harakatning holatini bildiruvchi ra- vishlarni qo‘yib koʻchiring.1. Biz bu yerga ... keldik. 2. Nozima bu chorakda barchafanlardan ... harakat qildi. 3. Bobomlar non ushoqla...

Составьте уравнения реакций в молекулярной, полной и сокращённой ионной формах: а) AgNO3 + K3PO4 → б) CaCO3 + HNO3 → в) Na2SO4 + BaCl2 →

1 Where, when and why did the incident happen? 2 What caused the incident?3 What were conditions like?4 How did people react? What were people doing?5 What happened in the end?6 What did people say?

Самостоятельная работа по химии "Металлы"

Решить 1. в какую сторону сместятся равновесия реакций а) 2h2s(r)< ==> 2h2(r) + s2(r) - 40.2кдж б) n2o4(r) < ==> 2 no2(r) - 66, 6 кдж при понижении температуры, при повышении двления?

Объясните различия в пробирках 3 и 4-5 при образования ржавчены