Задание № 1. Допишите уравнения реакций: а) Ca3(PO4)2 + H2SO4→ б) H2SO4 + NaOH→ в) CH3COOH + Mg(OH)2 → Задание № 2. Приведите примеры кислот, в соответствии с их классификацией:а) по наличию кислорода:б) по числу атомов водорода замещаться на металл:в) по растворимости:г) по степени электролитической диссоциации: Задание № 3. Какие из перечисленных веществ, формулы которых приведены ниже, реагируют с соляной кислотой: CuO; Cu; Cu(OH)2; Ag; Al(OH)3, HNO3; Fe; KCl. Напишите уравнения возможных реакций: Основания и их свойства.Задание № 1. Допишите уравнения возможных реакций.1) КОН + СО2 →2) Fe(OН)3 + К2SO4 →3) Fe(OН)3 + HNO3 →4) NaOH + Са3(РО4)2 →5) КОН + ZnSO4 → 6) NaNO3 + КОН →Задание № 2. Решите задачу: Сколько граммов гидроксида железа(III) нужно разложить, чтобы получить 0, 95г оксида железа (III)?Дано:                                Решение:  ответ:Соли и их свойства. Задание №1. Напишите уравнения реакций взаимодействия хлора с металлами, которые в данных хлоридах будут проявлять степень окисления +1, +2, +3.   Задание №5.Определите возможность протекания реакций обмена между водными растворами веществ. Напишите уравнения возможных реакций: а) сульфатом калия и гидроксидом бария;б) карбонатом натрия и хлоридом кальция;в) нитратом меди(II) и сульфатом железа (II)г) гидроксидом натрия и серной кислотой;д) сульфатом калия и азотной кислотой                  Оксиды и их свойства.Задание №1.  Напишите формулы оксидов, которым будут соответствовать следующие основания: КОН,  CuOH,  Cu(OH)2,  Fe(OH)2 и определите степень окисления металлов в написанных формулах.    Задание №2.  Напишите формулы оксидов, соответствующих следующим гидроксидам: HNO3,  H2SO4,  H2CrO4,  HMnO4 и определите степень окисления элементов в написанных формулах.     Задание №3. Даны вещества: CaO, NaOH, CO2, H2SO3, CaCl2, FeCl3, Zn(OH)2, N2O5, Al2O3, Ca(OH)2, CO2, N2O, FeO,  SO3, Na2SO4, ZnO, CaCO3, Mn2O7, CuO, KOH, CO, Fe(OH)3.Выберите из перечня: основные оксиды, кислотные оксиды, безразличные оксиды, амфотерные оксиды и дайте им названия. ​