К 150 граммам 20%-ного раствора соли добавили 60%-ный раствор того же вещества, в результате чего получили 60%-ный раствор. Найдите массу добавленного раствора.
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Цинк ( 2 ) оксид формула за валентністю
Автор: Kondratchik Vladimir
Укажіть речовини з якими може взаємодіяти cao a)h2so4 б)cuo в)so2 г)nacl
Автор: BrezhnevaKoidula
Объясните, почему в органической химии не используют терми "присоединение", а не соединение
Автор: andreu420082132
Укажіть основу що взаємодіє з натрій нітратом
Автор: cmenick29
Разработка урока
Обливанова Светлана
Обливанова Светлана
Обливанова Светлана
Разработка урока
doc
20.06.2017
учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник