При прокаливании 30 кг смеси карбонатов натрия и кальция образовался углекислый газ объемом 5, 6м(н. определите массовую долю в % каждого компонента в исходной смеси. заранее )

1)пишем уравнение реакции:

na2co3==> прокаливание не может пройти

caco3====> cao+co2(стрелка вверх и знак t над стрелкой)

мы можем увидеть что из двух веществ только карбонат кальция разложился и при этом выделился углекислый газ.значит 5,6м(н.у.) углекилого газа данного по условию этот тот углекислый газ который выделился при прокаливании   сaco3.

2)я думаю 5,6 м это 5,6 кубических метров? 1 кубический метр=1000 л,значит 5,6 кубических метров=5600 л 

3) х г                     5600л

  caco3====> cao+co2 

m=100г/моль         vm=22,4л/моль

m=100г                 v=22,4 л/моль

=>   x=5600л*100г/22,4л/моль= 25 000 г(или 25 кг)

4)следовательно масса caco3 в исходной смеси=25 кг,а масса na2co3=5 кг(30кг-25 кг=5 кг)

5)w(caco3)=25 кг*100%/30 кг =83,3%(примерно)

6)w(na2co3)=5 кг* 100%/30 кг= 16,7%(примерно)

ответ: 83,3%(caco3) ; 16,7% (na2co3) 

Будет магния сульфат mgso4 считаем так предположим , что у нас 100г вещества тогда масса магния м(мg)= 100*20%/100%=20g серы m(s)=26,7%*100/100%=26,7g кислорода m(o)=53,3g [все это исходя из формулы w(массовая доля %)= m вещества /m раствора или смеси * 100%] теперь находим количество каждого вещества (моль) [n= m /m масса вещества в граммах деланная на молярную массу в г/моль] получим n(mg)= 20g/ 24g/mol = 0,83 mol n(s) = 26,7g / 32g/mol = 0,83mol примерно , но в данной особо роли не играет n(o)=53,3g/ 16g/mol = 3,81 mol выбираем наименьшее из этих трёх количеств (0,83) и делим все на него , получим 1 -мg 1-s o- 4 mg so4 надеюсь понятно объяснил все подобные так и решаются, иногда , правда , приходится все умножать на 2 но это не тот случай будут вопросы - пиши и желательно отметь ответ как лучший )

Среди наук о природе занимает место между и биологией. знания в значительной мере формируются на основе знаний и, в свою очередь, составляют основу для формирования биологических знаний. в своей совокупности эти взаимосвязанные виды знаний возможность понимать научную картину мира. итак, среди наук о природе занимает место между и биологией. знания в значительной мере формируются на основе знаний и, в свою очередь, составляют основу для формирования биологических знаний. в своей совокупности эти взаимосвязанные виды знаний возможность понимать научную картину мира.