Нужно дать характеристику группе в таблице менделеева, конкретно второй группе. особое внимание обратить на высшие оксиды и летучие водородные соединения, дать им характеристики. потом нужно сделать общий вывод. , , кто может - я в понимаю мало, поэтому застрял на оксидах и водородных соединениях, о выводе и думать боюсь.

в высших оксидах элементы проявляют высшую валентность ii.

все элементы - металлы. цинк, кадмий и ртуть - d-элементы. 

бериллий и цинк образуют амфотерные (проявляющие двойственный характер)    соединения (оксиды и гидроксиды).

сверху вниз в группе металличность убывает.

гидриды (соединения водородные) при непосредственном взаимодействии металлов с водородом не образуются, но при нагревании легко разлагаются на водород и металл.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Минеральные вещества играют большую и многообразную роль в организме человека. они входят в его структуру и выполняют большое количество важных функций. 1. регулируют водно-солевой обмен. 2. поддерживают осмотическое давление в клетках и межклеточных жидкостях. 3. поддерживают кислотно - щелочное равновесие. 4. обеспечивают нормальное функционирование нервной, сердечно -сосудистой, пищеварительной и других систем. 5. обеспечивают процессы кроветворения и свертывания крови. 6. входят в состав или активируют действие ферментов, гормонов, витаминов и таким образом участвуют во всех видах обмена веществ. 7. осуществляют регуляцию трансмембранного потенциала, необходимого для нормального функционирования клеток, проведения нервных импульсов и сокращения мышечных волокон. 8. поддерживают структурную целостность организма. 9. участвуют в построении тканей организма, особенно костной, где фосфор и кальций являются основными структурными компонентами. 10. поддерживают нормальный солевой состав крови и участвуют в структуре формирующих ее элементов. 11.влияют на защитные функции организма, его иммунитет. 12. являются незаменимой составной частью пищи, а их длительный недостаток или избыток в питании ведет к нарушениям обмена веществ и даже к заболеваниям. это железо, калий, кальций, магний, цинк.

–одна из наиважнейших наук, ведь сама жизнь подчинена законам , и поэтому мы зависимы от неё. современная жизнь едва ли возможна без . многие вещи, к которым мы привыкли, которые мы видим повсюду и используем каждый день, сделаны с известных реакций. стекло, бумага, железо,. (этот список можно продолжать долго) – всё это существует для нас . человек, который изучает , обретает силу – знания, с которых он может влиять на мир, на материю, пользуясь законами . изучение , как бы смело это не прозвучало, может быть также дорогой к пониманию законов мироздания