*** металлы, реагирующие с раствором соляной кислоты: 1) ca. 2) mg. 3) zn. 4)cu. 5)ag. 6) fe. (ответом к является последовательность цифр в порядке возрастания) прошу*****

1)ca+h2so4 р=cоль+н22) mg+h2so4 р=cоль+н2

3)zn+h2so4 р=cоль+н2

6)fe+h2so4 р=cоль+н2

1236

Ельная атомная масса. относительная молекулярная масса. электронные формулы атомов. скачать:   2009-10otnatimolekmassyi_yelektrformulyi_masdolyayelementa-4var-.docx16.93 кб предварительный просмотр: формула. относительная атомная масса. относительная молекулярная масса. электронные формулы атомов. вариант № определите заряд ядра, число протонов, электронов и нейтронов в атомах: алюминия, фтора, никеля. что обозначают записи:   н2; 7н2; 5н; зсuо (оксид меди ii)? во сколько раз  ar(mg)  большеar  (с)? вычислите относительные молекулярные массымr  веществ: cuo; cu2s; сu(он)2; ba3(po4)2. изобразите схемы строения электронных оболочек атомов натрия и хлора в виде электронных формул и графических схем. укажите признаки сходства и различия между ними. вычислите массовую долю натрия в оксиде натрия (na2o). дополнительно. *   во сколько раз газ метан сн4  тяжелее газа водорода н2? формула. относительная атомная масса. относительная молекулярная масса. электронные формулы атомов. вариант № определите заряд ядра, число протонов, электронов и нейтронов в атомах: свинца, бора, фосфора. что обозначают записи:   о2;   4о2;   3o;   7so2 (сернистый газ)? во сколько раз  ar(n) меньшеar(si)? вычислите относительные молекулярные массымr  веществ: аl2о3; аl(0н)3; аlсl3; ca3(po4)2. изобразите схемы строения электронных оболочек атомов магния и серы в виде электронных формул и графических схем. укажите признаки сходства и различия между ними. вычислите массовую долю кислорода в оксиде пероксиде водорода (н2o2). дополнительно. *   во сколько раз газ аммиак nн3  тяжелее газа водорода н2? формула. относительная атомная масса. относительная молекулярная масса. электронные формулы атомов. вариант № определите заряд ядра, число протонов, электронов и нейтронов в атомах: брома, калия, олова. что обозначают записи:   7n; 5н2о; зсl2; зсaо (оксид кальция)? во сколько раз  ar(s)  большеar(o)? вычислите относительные молекулярные массымr  веществ: fe2o3; fe(no3)3; fes2; mg3(po4)2. изобразите схемы строения электронных оболочек атомов углерода и лития в виде электронных формул и графических схем. укажите признаки сходства и различия между ними. вычислите массовую долю серы в сероводороде (н2s). дополнительно. *   во сколько раз газ ацетилен с2н2  тяжелее газа водорода н2?

одним из главных препятствий, стоявших в начале нашего века на пути решения проблемы возникновения жизни, было господствовавшее тогда в науке и основанное на повседневном опыте убеждение в том, что органические вещества в природных условиях возникают только  биогенно, то есть путем их синтеза живыми существами. считалось, что представить себе естественное возникновение даже простейших организмов из неорганических веществ (углекислоты, воды, азота и т.д.) совершенно невозможно. поэтому так важно было появление концепции а.и. опарина, вступившей в противоречие с общепринятым тогда мнением. он выступил с утверждением, что монополия биотического синтеза органических веществ характерна лишь для современной эпохи существования нашей планеты. в начале же своего существования, когда земля была безжизненной, на ней осуществлялись абиотические синтезы углеродистых соединений и их последующая предбиологическая эволюция. совершалось постепенное усложнение этих соединений, формирование из них индивидуальных фазовообособленных систем, превращение их в протобионты, а затем и в первичные живые существа.

книга опарина «происхождение жизни» была опубликована еще в 1924 г., хотя пик исследований опаринской школы приходится на 50–60-е годы. появление жизни он стал рассматривать как единый естественный процесс, который состоял из протекавшей в условиях ранней земли первоначальной  эволюции, перешедшей постепенно на качественно новый уровень –  эволюцию. по его мнению, этот процесс с самого начала был неразрывно связан с  геологической эволюцией  земли. поэтому опарин предположил и экспериментально доказал, что под действием электрических разрядов, тепловой энергии, ультрафиолетовых лучей на газовые смеси, содержащие пары воды, аммиака, циана, метана и др., появились аминокислоты, нуклеотиды и их полимеры, которые по мере увеличения концентрации органических веществ в «первичном бульоне» гидросферы земли способствовали возникновению коллоидных систем, так называемых  коацерватных капель.

согласно гипотезе опарина, возникновение и развитие эволюции произошло в ходе образования и накопления в первичных водоемах исходных органических молекул. весь дальнейший процесс ему представлялся следующим образом. органические вещества сталкивались в сравнительно неглубоких местах первичных водоемов, прогреваемых солнцем. солнечное излучение доносило в то время до поверхности земли ультрафиолетовые лучи, которые в наше время сдерживаются озоновым слоем атмосферы. в свою очередь ультрафиолетовые лучи обеспечивали энергией протекание реакций между органическими соединениями. таким образом, в некоторых зонах первичных водоемов протекали случайные реакции. большая их часть быстро завершилась из-за недостатка исходного сырья. но в хаосе реакций произвольно возникали и закреплялись реакции циклических типов, обладавшие способностью к самоподдержанию. результатом этих реакций и стали  коацерваты – пространственно обособившиеся целостные системы. существенной их особенностью была способность поглощать из внешней среды различные органические вещества, что обеспечивало возможность первичного обмена веществ со средой. а уже функционировавший «естественный отбор» способствовал «выживанию» наиболее устойчивых коацерватных систем. иными словами, первичная клеточная структура, описанная опариным, представляла собой открытую микроструктуру и уже была наделена способностью к первичному метаболизму (обмену веществ), хотя еще не имела системы для передачи генетической информации на основе функционирования нуклеиновых кислот.

в ходе развивавшегося «естественного отбора» возникли важнейшие свойства жизни, отличающие ее от предыдущего этапа развития. возникшие целостные многомолекулярные системы, фазовообособленные от окружающей среды определенной границей раздела, сохраняют с ней взаимодействие по типу открытых систем. только такие системы, черпающие из внешней среды вещества и энергию, могут противостоять нарастанию энтропии и даже способствовать ее уменьшению в процессе своего роста и развития, что является характерным признаком всех живых существ.