Пропен→пропанол2→со2 этанол→уксусная кислота→ацитат цинка

1)ch2=ch-ch3 + hoh => ch3-ch(oh)-ch3

ch3-ch(oh)-ch3 +5o2 => 3co2 + 4h20

 

2)5  c2h5oh +  4  kmno4  +  6  h2so4  =  5  ch3cooh +  2  k2so4  +  4  mnso4  +  11  h2o

2ch3cooh + zn(oh)2 => (ch3coo)2zn + 2h2o

1) а)с3h6 + h2o = (катализатор h2so4) c3h7oh

б) c3h7oh + 5 o2 = 3co2 + 4h2o

2        а)c2h5oh + о2 = сh3cooh

б) 2сн3соон + zn = (ch3coo)2zn + h2

 

Объяснение:

У 10 класі триватиме вивчення органічної хімії.

Ви вже знаєте, що серед сполук різних елементів окрему групу становлять ті, що утворені Карбоном, — так звані органічні сполуки. З найважливішими з них ви ознайомилися в поперед ніх класах, а докладно вивчити

органічні речовини в усій їхній багатоманітності зможете в окремому розділі органічної хімії. Цей підручник відкриє багато нового, досі невідомого

про природні й синтетичні сполуки, із яких виготовлено ваш одяг, які ви

вживаєте в їжу, які вас обігрівають і лікують, з яких, зрештою, побудовано

ваш організм.

Зміст кожної наступної теми і кожного наступного параграфа підручника ґрунтується на змісті попередніх. Намагайтеся зрозуміти логіку органічної хімії — і ви легко засвоїте навіть найскладніший матеріал. А знання

залежності властивостей органічних речовин від їхніх складу та будови дадуть вам змогу не лише пояснювати ці властивості, а й передбачати їх.

У вивченні хімії вам до структура підручника. Фактичний

матеріал про органічні сполуки викладається в рубриках: Склад і будова

молекул, Фізичні властивості, Хімічні властивості, Застосування,

Добування. Матеріал про хімічні властивості як найважливіший подано в

зручному вигляді: рівняння хімічних реакцій речовин згруповано в одному

місці, а пояснення цих реакцій наведено паралельно.

Кожна тема закінчується висновками, в яких узагальнено основ ний,

найважливіший матеріал. Наприкінці параграфів наведено завдання, за

до яких ви можете перевірити свої знання і розуміння вивченого.

Не лінуйтеся робити це систематично — і успіх у навчанні забезпечений. Не

нехтуйте також запитаннями, уміщеними в тексті параграфів.

Навички експериментування ви зможете розвинути, виконуючи різноманітні хімічні досліди. Прописи лабораторних робіт наведено в тексті параграфів, а практичних робіт — наприкінці підручника.

Сподіваємося, що вивчення органічної хімії буде для вас цікавим і корисним.

Успіхів вам!

Индикаторы: Лакмус, Фенолфталеин, Метиловый оранжевый, универсальный

Объяснение:

Лакмус в щелочной среде - приобретает синий цвет; в кислой ( кислота) -красный цвет, нейтральная среда (соль) - фиолетовый цвет.

Фенолфталеин в щелочной среде - приобретает красный цвет; в кислой ( кислота) бесцветный; в нейтральной среде ( соль) - бесцветный.

Метилоранж в щелочной среде - приобретает желтый цвет; в кислой (кислота) - розовый оттенок; в нейтральной среде(соль)- оранжевый цвет.

Универсальный - в щелочной приобретает сине-зеленый цвет, в кислой среде приобретает красный оттенок; в нейтральной среде (соль)-желтый цвет.

Надеюсь понятно)