Margarita
?>

1. идеи (ответы должны быть аргументированы 1.1.как связано название рассказа с содержанием? какое другое название могли бы вы предложить? 1.2.почему эту нельзя назвать сентиментальной? как бы могли развиваться события в «сентиментальном варианте»? 1.3.можно ли сказать, что виной несостоявшейся любви были сословные предрассудки героя? 2. повествование, образы 2.1.как связан пейзаж с сюжетом? 2.2.где и как речь героини выдает ее невысокую образованность? 2.3.каковы особенности речи героя? в каких словах герой описывает героиню в молодости? когда герой выражается подобным образом? как это его характеризует? 2.4.отчего возникает чувство стыда и как оно развивается у героя? что говорит это о характере героя? 2.5.почему на слова кучера герой отвечает «это ничего не значит»? 2.6.бунин известен как мастер тонкого наблюдения, точной детали. найдите в тексте примеры, касающиеся поведения героев при встрече, которые свидетельствуют, что они по-разному любили друг друга. 3. язык 3.1.что означает: «николаевская шинель», «в одной связи казенная станция, а в другой частная горница», «суровая скатерть», «печь, белевшая мелом», «отвал тахты», «отдала свою горячку», «пошлая »? 3.2.какой прием соответствует выражениям: «выкинул из тарантаса ногу»; «мельком глянул на округлые плечи»; «легкие ноги»; «лошади ровно шлепали по лужам»? какую роль в тексте играет каждое из них? 3.3.почему герой говорит: «будь здорова, милый друг», а не «милая подруга»? 3.4.что значат выражения: «мертвых с погоста не носят»; «баба – ума палата»? проанализируйте особенности сюжета, композиции и проблематики рассказа.бунин «тёмные аллеи».

Литература

Ответы

magazin-71
Сказки а. с. пушкина внесли в идею протеста против самодержавия и крепостничества. «сказка о попе и о работнике его » – сатира на обманывающих народ служителей православной церкви. в ней высмеиваются их жадность, глупость и лицемерие. поп собирается нанять слугу, который будет за гроши выполнять обязанности повара, конюха и плотника. глупость и жадность заставляют его согласиться получать щелчки от , которого он взял в работники. но поп не только жаден, но коварен и зол, он пытается погубить , давая ему невыполнимые поручения, например собрать оброк с чертей. «сказка о попе и о работнике его » при жизни поэта не была напечатана. впервые ее опубликовал в. а. жуковский в 1840 году в журнале «сын отечества» с большими переделками, вызванными строгостями цензуры. «поп» был превращен в «купца кузьму остолопа». начиналась она так: жил-был купец кузьма остолоп,по прозванью осиновый лоб. в «сказке о рыбаке и рыбке» отразилось народное отношение к тиранам. она завершается поучительной картиной наказанного самодурства: в образе старика  олицетворяется народное начало сказки. он вынужден покоряться воле жадной старухи, но не испытывает к ней почтения, как бы высоко ни вознеслась она. об этом свидетельствует его обращение к ней, когда она захотела стать царицей: «что ты, баба, белены объелась? » образ старухи постепенно выходит за рамки изображения жадности и становится символом социального гнета. в черновых вариантах сказки можно проследить, как  пушкин  ищет наиболее емкое слово, чтобы дать определение характера и поведения старухи дворянки: «осердилась глупая старуха», «осердилась (сварливая) нахальная»… «осердилась злая старуха…»«я тебе , я дворянка,а ты мой оброч-ный крестьянин…»«я дворянка, а ты мой крестьянин…» в окончательном варианте сказки подчеркнуто тупое самодурство старухи, которая действует в соответствующей бытовой и социальной обстановке: осердилася пуще старуха,по щеке ударила мужа: «как ты смеешь, мужик, спорить со мною,со мною, дворянкой столбовою? »подбежали бояре и дворяне,старика взашей затолкали,а в дверях-то стража подбежала,топорами чуть не изрубила; а народ-то над ним насмеялся: «цоделом тебе, старый невежа! впредь тебе, невежа, наука: не садися не в свои сани! » глядь: опять перед ним землянка; ; на пороге сидит его старуха,а пред нею разбитое корыто. «сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» написана в 1833 году. напечатана впервые в 1834 году в журнале «библиотека для чтения». в ней особенно четко отразилась гуманистическая направленность пушкинских сказок. в «сказке о мертвой царевне» положительные персонажи наделены такими чертами характера, которые ценятся людьми труда: добротой, великодушием, храбростью, преданностью в дружбе. царица-мать верно ждет своего мужа, отправившегося в дальний поход. пушкин рассказывает об этом в ярких сценах, близких по стилю к устному народному творчеству. он использует постоянные эпитеты, народные суффиксы: смотрит в поле, инда очиразболелись глядючис белой зори до ночи; не видать милого друга.только видит: вьется вьюга,снег валится на поля,вся белешенька земля. в образе царевны-дочери романтические мотивы. она вызывает любовь девушки чернавки и семерых богатырей и тем, что «всех милее, всех румяней и белее», и, главное, своей добротой, отзывчивостью, готовностью прийти на . образ королевича елисея дан в былинных тонах. герой «отправляется в дорогу за красавицей душой, за невестой молодой». он близок к природе. лирические обращения елисея к солнцу и месяцу и, наконец, к ветру поэтически окрашивают его образ, ему особое обаяние: елисей, не унывая,к ветру кинулся, взывая: «ветер, ветер! ты могуч,ты гоняешь стаи туч,ты волнуешь сине море.всюду веешь на просторе,не боишься никого,кроме бога одного.аль откажешь мне в ответе? не видал ли где на свететы царевны молодой? я жених ее». эти обращения представляют собой своеобразные лирические отступления, в которых ощущается синтез поэтических элементов устного народного творчества. так пушкин выступил как новатор в самой композиции сказки, развернув народные обращения-заклинания в поэтическую картину. «сказка о мертвой царевне» написана поэтом в творческом состязании с жуковским. но в отличие от него пушкин не ограничивается романтическим изображением героев, он вводит реалистические картины жизни царского двора, создает и сатирические персонажи в своей сказке. таков в какой-то мере царь-отец, поспешивший жениться, едва истек положенный срок вдовства. пушкин иронически говорит о нем: долго царь был неутешен.но как быть? и он был грешен; год прошел как сон пустой,царь женился на другой. основная же сила сатиры пушкина направлена против царицы-мачехи, олицетворяющей «темный мир» в сказке. мачеха «черной зависти полна», «горда, ломлива, своенравна и ревнива». зависть и злость ко всему светлому и доброму приводят ее в конце концов к смерти: «тут ее тоска взяла, и царица умерла». так в сказке победа добра символизирует гибель зла.
andy74rus36
Мне нравится главный герой повести — тарас бульба. он сильный, смелый, решительный воин и отец. честно выполняя свой долг, тарас бульба громит польских захватчиков. но ему выпадает на долю великое испытание. его младший сын андрий — предатель. и тарас находит в себе силы казнить изменника. видят его старые глаза и гибель сына-героя остапа. что остается ему — умереть за родину, это и делает полковник. он не просто гибнет, а спасает своих товарищей. не думая о себе, о том, что огонь уже лижет его ноги, тарас кричит, соратникам уйти от преследователей. да, он погиб мученической смертью, но не сгинул его отряд, который будет бить врагов до победы.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. идеи (ответы должны быть аргументированы 1.1.как связано название рассказа с содержанием? какое другое название могли бы вы предложить? 1.2.почему эту нельзя назвать сентиментальной? как бы могли развиваться события в «сентиментальном варианте»? 1.3.можно ли сказать, что виной несостоявшейся любви были сословные предрассудки героя? 2. повествование, образы 2.1.как связан пейзаж с сюжетом? 2.2.где и как речь героини выдает ее невысокую образованность? 2.3.каковы особенности речи героя? в каких словах герой описывает героиню в молодости? когда герой выражается подобным образом? как это его характеризует? 2.4.отчего возникает чувство стыда и как оно развивается у героя? что говорит это о характере героя? 2.5.почему на слова кучера герой отвечает «это ничего не значит»? 2.6.бунин известен как мастер тонкого наблюдения, точной детали. найдите в тексте примеры, касающиеся поведения героев при встрече, которые свидетельствуют, что они по-разному любили друг друга. 3. язык 3.1.что означает: «николаевская шинель», «в одной связи казенная станция, а в другой частная горница», «суровая скатерть», «печь, белевшая мелом», «отвал тахты», «отдала свою горячку», «пошлая »? 3.2.какой прием соответствует выражениям: «выкинул из тарантаса ногу»; «мельком глянул на округлые плечи»; «легкие ноги»; «лошади ровно шлепали по лужам»? какую роль в тексте играет каждое из них? 3.3.почему герой говорит: «будь здорова, милый друг», а не «милая подруга»? 3.4.что значат выражения: «мертвых с погоста не носят»; «баба – ума палата»? проанализируйте особенности сюжета, композиции и проблематики рассказа.бунин «тёмные аллеи».
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

manuchar-formen2
propercarwashes275
asker45967
ekvld708
xobby18
anaissite6
vlrkinn
vkorz594
Daletskaya Sergei1121
dpodstrel85
Людмила902
sodrugestvo48
extremhunter
grafffmc
mishagoride885