Сделать анализ стихотворения "пора мой друг, "

Пора, мой друг, пора! покоя сердце просит —  летят за днями дни, и каждый час уносит  частичку бытия, а мы с тобой вдвоем  предполагаем жить, и глядь — как раз умрем.  на свете счастья нет, но есть покой и воля.  давно завидная мечтается мне доля —  давно, усталый раб, замыслил я побег  в обитель дальную трудов и чистых нег.первое четверостишие противостоит второму.  первое обращено к другу, к жене, как кажется. второе – к лирическому герою как поэту и, собственно, лишено обращенности.  даже не знай мы о письмах пушкина жене по поводу надобности удрать из петербурга в свою деревню, в болдино, и по поводу поданного прошения об отставке из камер-юнкеров, мы видим разговорность в первой половине стихотворения. – эта недоговорённость самого начала. ничего, собственно, не сказано. устная речь между близкими людьми предполагает понимание с полуслова. эта лёгкость, с какой говорят с женщиной. "…каждый час уносит частичку бытия". между близкими можно (и нужно) о страшном говорить почти шутливо: " и глядь - как раз – умрем".  а во второй части торжественно.  сентенция. "на свете счастья нет, но есть покой и воля".  анафора "давно".  архаизм. "усталый раб".  перифраза на перифразе. "в обитель дальную трудов и чистых нег".  сталкиваются бытовая смерть и бессмертие. 

Часть 2  в которой чернушка повела алёшу в залу через комнату старушек, но алёша ослушался чернушку и разбудил рыцарей. чернушке пришлось сражаться с рыцарями. часть 3  в которой чернушка снова появилась под простынёй и она отругала алёшу за непослушание, но всё-равно   повела его в ту же залу. рыцари хлопот не принесли часть 4  в которой алёша встретил маленьких человечков (людей) и короля. который дал ему конопляное зёрнышко которое исполняло желание. часть 5  в которой алёша и чернушка путешествовали по подземному королевству и знакомились с красотами царства. алёша узнал о тайне их скртыности. часть 6  в которой алёша с конопляного семечка добился больших успехов и загордился. к нему чернушка больше не приходила.

      рассказ на тему «остаться у разбитого корыта» предлагаю составить так:       мне никогда не случалось остаться у разбитого корыта. но я знаю человека, который остался ни с чем. жил на свете мальчик саша. и был он требовательный и капризный. однажды в честь дня рождения родители подарили ему автомобиль на . саша расплакался и сказал, что лучше бы ему преподнесли вертолет.                   родители мальчика расстроились. ведь сын не принял их подарок. и подарили машинку другу саши виталику. виталик всегда мечтал о таком подарке. а саша расстроился еще больше. он думал, что своими слезами он выпросит еще один подарок. в итоге саша остался у разбитого корыта.