Гротеск и гипербола в "шемякин суд"гротеск и гипербола в "шемякин суд", найти и пояснить для чего автор использовал их. заранее : )

Гротеск-(совмещение несовместимых явлений) ждать пока у лошади   отрастет новый  хвост, жить бедняку с попадьей, чтобы пока у них не родится ребенок, заменяющий задавленого сына, спрыгнуть сыну "жителя града" на бедного, убив его так же как и бедный убил "жителя града"  это глупо и бессмысленно со стороны судьи. гипербола-(преувеличение) например вырывание хвоста у лошади, беспрестанное совершение убийств бедняком, которые он не хотел совершать.

Вмосковских улицах жила барыня. не было у неё никого все уехали. обнажды она увидила герасима он высокий сильны мужчина но глухонемой с рождения. она взяла его на работу дворником. он был хороши ему это нравилось. герасим полюбил прачку её звали татьяна. они полюбили друг друга. (непомню но вроде так и было) они хотели поженится но барыня не хотела этого и выдала татьяну за капитона (непомню кто такой капитон) герасим отчаелся и плохо стал работать. однажды он в кустах нашол собаку. он принес её домой и все обрадовались но барыня не знала. так герасим не мог говорить собаку назвали муму. както барыня увиднла муму и выкинула её в сад. герасим не мог её найти. он стал опять плохо работать но както ночью он почувствавал знакомые лапы и проснулся . теперь герасим стал прятать её у себя и ночью выводить гулять. в одну ночь барыне неспалось и она услыхала лай. она посмотрела и увидела муму. она приказала избавится от неё. герасим попался и согласился убрать муму. герасим с муму пошли в город. они зашли в кафе. поели они и пошли кататься на лодке. герасим проплыл около своей деревне где раньше жил до барыни. герасим привязал к муму два камня.. закрыл глаза.. и отпустил её он не слышал воды когда открылыл глаза муму не было. герасим пришол к барыне и уволился. барыня его не отпускала но пото отпустила. герасим опять пошол в свою деревню а барыня скоро умерла. (может пойдёт желаю удачи! )

Всказке в.м.гаршина «лягушка-путешественница» автор знакомит нас с обыкновенной, на первый взгляд, болотной лягушкой. в ее жизни были самые обыкновенные лягушачьи радости: болото, комары, мошки, подруги, теплый дождик. первое впечатление о главной героине сказки - это воспитанная лягушка: как бы ей не хотелось, но она не станет квакать осенью, а, услышав незнакомое слово «юг», лягушка, вежливо извинившись, просит уток рассказать о юге. также поражает ум и смелость лягушки. ей хватило пяти минут, чтобы придумать способ ее полета на юг и решиться на путешествие. но внутренний мир лягушки оказался намного сложнее. стоило уткам начать расхваливать лягушку за ее изобретательность и стоило лягушке увидеть, как люди показывают на нее руками, то хвастовство и честолюбие перевесили ее осторожность в полете. желание лягушки похвалиться перед людьми, послушать, что о ней говорят, приводит также к тому, что ей приходится идти на вранье. даже после того, когда лягушка из-за своей несдержанности полетела вниз, и оказалась на чужом пруду, она не может остановиться, перестать хвастать, продолжает кричать, что это она придумала. и чувствуется, что автор не такое поведение лягушки. поэтому, когда она продолжает кричать, автор оставляет ее в полном одиночестве. но и это не лягушке осознать случившееся. как только лягушка обретает слушателей, начинает с новой силой хвастаться и привирать. эта сказка носит поучительный характер. в этой сказке гаршин в образе лягушки раскрывает такие проблемы человеческой морали, как хвастовство, ложь, болтливость. эти качества, как видно из содержания сказки, ни к чему хорошему не : лягушке так и не удалось побывать на юге, она сменила родное болото на грязный пруд и оказалась среди чужих лягушек. сказка гаршина призывает к правдивости, скромности, терпеливости. только хорошие и добрые моральные качества достичь нужной цели.