Кто был учителем незнайки, и чему он его учил?

Учителем незнайки была синеглазка. она учила его умываться по утрам, культурно вести себя за столом, не врать и не хвастаться.

Объяснение:

План:

1. «Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов…»

2. « Очумелов делает полуоборот налево и шагает к сборищу».

3. «…Очумелов узнает золотых дел мастера Хрюкина.»

4. «— По какому это случаю тут? — спрашивает Очумелов, врезываясь в толпу.»

5. «Я покажу вам, как собак распускать!.. Она наверное бешеная…»

6. «— Это, кажись, генерала Жигалова! — кричит кто-то из толпы».

7. « Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? «

8. «Нет, это не генеральская...— У генерала таких нет».

9. «Ты, Хрюкин, пострадал и дела этого так не оставляй...»

10. «А может быть, и генеральская...»

11. «— Повар генеральский идет, его спросим... Ваша?— Выдумал! Этаких у нас отродясь не бывало!»

12. « Нечего тут долго разговаривать... Истребить, вот и всё».

13. «Это генералова брата, что намеднись приехал.»

14. «Так это ихняя собачка?... Собачонка ничего себе... Шустрая такая...»

Хамелеон» (1884). Образ О. представляет собой сатирическое обобщение, достигшее символа. Основные черты «хамелеона» - подхалимство и заискивание перед высшими чинами и пренебрежение, жестокость по отношению к тем, кто ниже его на социальной лестнице. Главное средство характеристики героя - это сюжет. Автор описывает почти анекдотическую ситуацию, в которой герой рассказа обрисован резко и карикатурно: к О., полицейскому надзирателю, обращается золотых дел мастер Хрюкин с наказать укусившего его щенка. Пытаясь выяснить, бродячая это собака или нет, О. мгновенно переходит от угодничества к самоуправству, от самодурства к холопству в зависимости от того, кем является предполагаемый владелец щенка, - генерал ли это Жигалов, некто безвестный или брат генерала. Момент, когда О. узнает, что собака принадлежит брату генерала, очень показателен. «Да разве братец ихний приехали?» - заискивающе спрашивает Очумелов у генеральского повара, и «все лицо его заливается улыбкой умиления». Полицейский надзиратель и вдобавок грубый и необразованный. Об этом свидетельствует его язык: «Чему здесь? Это ты зачем палец?.. Кто кричал?»

Доброта украшает человека, но делает его несчастным. потому что люди ненавидят, прежде всего, тех, кто делает им добро! они чувствуют себя должниками и из-за этого плохо спят! а тех, кто делает или может сделать им зло, они не любят, но боятся и уважают! так что зло, хоть и не такое красивое, как добро, гораздо выгодней последнего. кстати, более всего ратуют за доброту те, кто сами злы и коварны. с добрым легче справиться, чем с себе подобным. почему? да потому, что от него не ждешь подлости и низости, а сам с ним поступаешь как хочешь! так что доброта украшает человека, но терновым венком. как она уже украсила однажды христа! но ты это все не пиши, ты напиши то, что от тебя хотят получить и 5 в кармане! как же надоело