Как вы понимаете высказывание стародума? ум, коль он только что ум, самая безделица. прямую цену ему дает благонравие. без него умный человек - чудовище.

Это высказывани значит что человек без ума не может ничего сделать! как говорится, ум красит учит ее добродетели, поскольку «добродетель все заменяет, а добродетелиничто заменить не может», и всякий человек может стать добродетельным, если найдет  в себе для этого достаточно сил.

Например умный но безнравственный человек может изобрести ядерное оружие у убить все население =) поэтому к уму должа прилагаться и нравстевнность

Комедия а. с. грибоедова «горе от ума» — произ­ведение, роль которого в трудно переоценить. в небольшой пьесе, где показан всего один день в доме московского барина фамусова, дра­матург поднимает многие важнейшие проблемы сво­его времени. он затрагивает темы крепостного права, образования и воспитания, гражданского долга, нравственности, культуры и многие другие. любви чацкого и софьи и конфликта героя с московским дворянством переплетаются и соединя­ются в единую сюжетную линию. из первых сцен в доме фамусова. он видит быт дворянской семьи. автор приот­крывает и завесу взаимоотношений персонажей пьесы. софья, молодая привлекательная девица, закры­лась в своей комнате с неким молчалиным и не обра­щает внимания на напоминания служанки лизы о на­ступлении утра. даже риск быть застигнутой отцом ее не пугает. она вполне счастлива, а оттого и «часов не наблюдает» . влюбленная особа готова предаваться романтическим ночи напролет, не замечая ничего вокруг. появляется «достопочтенный» отец, который «монашеским известен поведеньем» . не стыдясь своего возраста и положения, он откровенно заигрывает с лизой, ведет себя, словно молодой повеса. однако, столкнувшись с молчалиным, этот «ветреник» и «ба­ловник» быстро натягивает маску добропорядочного главы семьи и как истинный хозяин своего дома пы­тается разобраться, что происходит и что, собственно, его секретарь ищет в столь ранний час там, где нахо­дится его дочь. лиза уверяет барина, что ее хозяйка только что «започивала» , а «ночь целую читала» . у фамусова же всему есть своя оценка: «в чтеньи прок-та невелик» . да и в образовании он не видит большого смысла: берем же побродяг, и в дом, и по билетам, чтоб наших дочерей всему учить, всему — и танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам! как будто в жены их готовим скоморохам. однако такие, как молчалин, для его дочери гораз­до более страшная угроза, чем просвещение, потому что «кто беден» , тот ей «не пара». кажется, вот-вот — и амурная интрига будет разо­блачена. но софье это нипочем. оставшись наедине с лизой, с которой у нее сложились доверительные от­ношения, она говорит только лишь о своей любви к молчалину. ведь тот «за других себя забыть готов» , всю ночь держит ее, софию, за руку и глаз с нее не сво­дит. он «и вкрадчив, и умен» .  эту почти идиллическую картину нарушает вне­запное появление чацкого, отсутствовавшего и не да­вавшего о себе весточки три года. с его визита и начи­нается активное развитие сюжета.  соскучившись и настрадавшись в разлуке, чацкий спешит увидеть софью, которую давно любит и ради встречи с которой, собственно, «сорок пять часов, глаз мигом не прищуря, верст больше седьмисот про­» .  «чуть свет — уж на ногах! и я у ваших ног», — вос­клицает чацкий, еще ничего не подозревая, и стреми­тельно бросается к своей возлюбленной. он говорит с неподдельным чувством, искренно. с этой девочкой он вместе рос и воспитывался, с ней долгие годы был неразлучен..   а что же софия? «ни на волос любви! » софия — чего никак не ожидал александр андреевич — холод­на. наделенный тонким умом и проницательностью, чацкий сразу чувствует перемену в ней, но пока еще толком не может понять, в чем дело, да и верить в пло­хое ему, наверное, не хочется. он говорлив, оживлен, интересуется новостями и, кроме того, по привычке, посмеивается над старыми знакомыми и над старыми порядками, которые он на­ходит неизменными: «вчера был , а завтра будет два. тот сватался — успел, а тот дал промах, все тот же толк, и те ж стихи в альбомах» . здесь по-прежнему «хлопочут набирать учителей полки, числом поболее, ценою подешевле» и по-прежнему «господствует.. смешенье языков». если раньше софию подобные комментарии забав­ляли, то теперь она ведет себя весьма сдержанно. справедливые, хотя и резкие высказывания чацкого о некоторых персонажах больше не веселят ее. а ко­гда он с насмешкой, едкой и язвительной, упоминает о молчалине 

Яхочу стать программистом, потому что я люблю работать с компьютером. мне нравится рисовать, создавать презентации на компьютере. чтобы стать программистом, нужно знать язык, . специалисту в этой области нужно знать языки программирования, уметь создавать веб- страницы, владеть языком и постоянно совершенствовать свои знания, так как через несколько лет они могут устареть. не все программы сайты. есть те, которые разрабатывают программы специально для конкретного предприятия. мне компьютер интересен. профессию программиста, я ни на какую другую не поменяю.