Над чем заставила задуматься юную джульетту большая любовь?

Юную джульетту большая любовь.сделала мудрее.заставила понять что без любви жизнь теряет смысл

      появляющиеся в зелени деревьев яркие пятна заставляют задуматься о беге времени, о неизбежности смены времен года, о том, что совсем скоро наступят холода. стихотворение виктора гофмана «метель» представить зимние картины.      метель описана как хорошо знакомое, сильное и бесшабашное существо, сродни самому поэту.      лирический герой энергичный и отважный человек: он ждал метель,  рад ей. необузданная энергия пробуждает в нем дух соперничества, желание померяться силами со стихией и рождает остроту восприятия жизни.       метель коварна: она начинается внезапно и быстро превращается в грозную силу.      мне сразу вспоминается пушкинская «метель», которая чудесным образом разлучила марью гавриловну с одним мужчиной и соединила с другим, с которым девушка, вероятно, будет гораздо счастливее.      и   колдовская «метель» бориса пастернака, и метущая «во все пределы» метель, которой, в его же «зимней ночи», противостоит одинокая упорная свеча.         в этом же ряду стоит стихотворение раннего есенина «поет зима — ».    а в рассказе с.т. аксакова «буран» страшная   двухдневная метель в оренбургской степи губит несколько человек, понадеявшихся на свои силы и недооценивших опасность.        красочное описание этого природного явления, восхищение его мощью, боязливое уважение – это то, что роднит и объединяет описания метелей у всех авторов.      у гофмана метель вызывает ассоциации   также с   пугачевским набегом в степи. мысль об опасности оказаться в такую погоду в чистом поле, думаю, соединила образ метели и лихого казака-разбойника. шуршание снега, завывание ветра ассоциируется с  несущимся издалека свистом лихих людей.      автор, сравнивая метель с зимней оттепелью, делает выбор в пользу первой.     этому служит композиция стихотворения: первая строфа рисует картину долгожданной метели, вторая сравнивает ее с надоевшей распутицей, в третьей поэт признается метели в любви, а в последней показывает ее влияние.      для метели поэт использует прием олицетворения и выбирает эпитеты, характеризующие ее необузданность так, как бы мы сказали о человеке: бесшабашная, дикая, шумная.      метафоры соответствующие: сила, безумие. метель – гость.       поэт применяет звукозапись. повторение   ш, ж, з, с, передает вьюжные звуки .      в последней строфе автор заражается энергией метели. он чувствует, что их двое во всем мире. она – бездна небытия. но тем острее чувствуется желание жить и бороться, преодолевая преграды ( бьющий в лицо царапающий снег предпоследней строфы).      потому-то мне и кажется, что это стихотворение не о метели, а о чем-то большем. о любви, например, внезапно   налетевшей на человека в скучной и серой маяте будней. или даже вообще о жизни.

Петр гринев уже молодой, но ещё не занят делом и поэтому его отправляют в оренбург, в крепость. по пути туда он играет на деньги и отдаёт свой тулуп какому то мужику. когда он приехал в крепость это оказалась не крепость, а деревня. он знакомится с комендантом, его женой и их дочкой марьей ивановной в которую влюбляется. вскоре он дерётся за неё с поручиком швабрином и получает рану. после его вылечения нападает пугачёв в котором пётр узнаёт тому кому дал тулуп. пугачёв оставляет комендантом швабрина и он забирает к себе марью ивановну. самого петра за тулуп отправляют в оренбург где он начинает бороться против пугачёва. потом он едет к пугачёву и после они едут в крепость где пётр освобождает марию и они едут в оренбург, а потом её отправляют к его родителям. в конце петра сажают за то что он ,, пугачёву", но марья ивановна его спасает и они едут к петру домой.