Почему дети не смогли найти синюю птицу ни в стране воспоминаний, ни во дворце ночи, ни на кладбище, ни в лесу? это по морису метерлинку "синяя птица"

1. Детство и юность Льва Николаевича Толстого, ранние произведения.  

2. Творчество Л. Толстого - рассказы, романы - Война и мир, Анна Каренина.

3. Афоризмы и цитаты в творчестве писателя, образ жизни и мысли Толстого.  

4. Последние годы жизни Толстого, память про великого русского писателя.

На укр.-

1. Дитинство і юність Льва Миколайовича Толстого, ранні твори.

2. Творчість Л. Толстого - розповіді, романи - Війна і мир, Анна Кареніна.

3. Афоризми та цитати в творчості письменника, образ життя і думки Толстого.

4. Останні роки життя Толстого, пам'ять про великого російського письменника.

Рассказ Аркадия Аверченка "Вечером" краткий, но содержательный и увлекательный. В нем автор описывает разговор взрослого человека и ребенка - девочки Лидочки.

Этим двум людям интересно разговаривать друг с другом. Дядя не перестает удивляться бесконечным вопросам Лидочки, а Лидочке интересно все, она познает мир через, а отсюда и неустанное зачем.

Лидочка узнает, что дядя читает книги, чтобы больше знать. Для девочки становится открытием, что мозг - это серое вещество, что волк по латыри - Lupus, а также что сказки - это выдумка, и в них все нереально.

В рассказе взрослый человек отдает предпочтение реальности, а ребенок - детской фантазии.

Автор использует композиционное отражение. Когда взрослый рассказывает ребенку сказку о жабе, ребенок в ответ придумывает похожую сказку о курице. А когда взрослый ищет на картинках жениха для девочки, она в ответ ищет ему на картинках невесту. Автор хочет этим подчеркнуть, что дети стараются быть похожими на взрослых, учатся у них думать, размышлять, повторяют их поступки.

Объяснение: