Поясни , як ти розумієш значення крилатого виразу : бути людиною-значить бути борцем.наведи приклади з повісті , які його ілюструють.

1) 2kclo3 = 2kcl + 3o2↑ 2)3fe+2o2=fe3o4 3)4k+o2=2k2o 5)4p+5o2=2p2o5

1) 2kclo3 = 2kcl + 3o2↑разложение 2)3fe+2o2=fe3o4соединение 3)4k+o2=2k2oсоединение 5)4p+5o2=2p2o5 соединение

Мы в ответе за тех, кого приручили" - сочинение рассуждение

у каждого взрослого человека должны быть такие качества как ответственность, доброта, порядочность, искренность и сострадание. эти качества должны прививаться с детства.

все дети мечтают о маленьком друге, и я не исключение. дети не понимают всей ответственности. с питомцем надо гулять, кормить и поить его, лечить, если он заболел, убирать за ним , а не только играть.

все это мне объяснили родители. только после этого у меня в доме появилась собака по кличке найда. я люблю с ней гулять, сам ее кормлю. найда  преданная и всегда ждет меня из школы. я ответственно отношусь к своему маленькому другу и никогда его не брошу и не . найда  - член нашей семьи. многие люди наигравшись с животным выкидывают его на улицу. я считаю, это предательство, это то же самое что предать человека.

мне больно и жалко видеть бездомных животных. я им хочу , но чем? люди, будьте в ответе за тех. кого приручили! ведь у нас есть сердце.

***

часто в суматохе дней и повседневных  проблем люди теряют свой человеческий облик и забывают о таком простом завете лиса из "маленького принца": "мы в ответе за тех, кого приручили".  я думаю, что эти слова являются неким призывом к нашей совести нести ответственность за живое существо, которое тебе доверилось, и относится это и к людям , и к животным. предать человека и прогнать животное - поступки в равное мере жестокие.

для меня животные - друзья, которым я частичку себя, а поэтому всегда буду чувствовать за них ответственность.

Перед нами картина ф. п. решетникова «прибыл на каникулы» . на картине изображен мальчик вася, учащийся московского суворовского училища. на кануне в училище объявили, что если ученик закончит вторую четверть отличником, то ему разрешат на новогодние каникулы поехать домой. и вот он едет на поезде и вскоре будет уже у себя дома. приехав в свой город, идёт по своей родной улице. и видит –маленький домик. подошёл вася к нему и постучал в дверь. ему открыл старенький дедушка. он зашёл в дом. в центре комнаты на паркетном полу лежит ковёр. на столе - учебные пособия сестры. у стола стоит деревянный стул, на котором сидит белый пушистый кот. на стене висит портрет отца, погибшего на войне. ниже картина баснецова «богатыри» . у стены стоит диван яркого цвета. в углу – нарядная ёлка. у стола стоит сестра, которая собиралась делать уроки. она в голубом платье, белом переднике, на воротнике платья повязан красный пионерский галстук, на голове белый бант. девочка удивлена встрече с братом, улыбается ему. дедушка васи тоже рад встрече. он одет в чёрные брюки, розовую рубашку, тапочки, черную атласную жилетку. его курчавая борода и вся голова покрыты сединой, на кончике носа очки, он удивлён, вытянулся как струнка. у суворовца васи, начищенные до блеска ботинки, пуговицы и пряжка отливают золотом, чёрная форменная шинель с красными погонами, серая шапка-ушанка на голове, отутюженные брюки с красными лампасами, в левой руке он держит чемодан. у васи белоснежная улыбка, розовые щёки, широко распахнутые глаза. дедушка и сестра, рады приезду васи. а у него много восхищения, счастья, что он дома. сестра расспрашивала всё, как он живёт в училище, как учится, трудно ли ему там. погостив у родных, весело проведя время с сестрой, вася вынужден был вернуться в училище для продолжения учебы. после отъезда васи всё встало на свои места. родные надеются, что вася будет учиться на отлично, что позволит им чаще видится.