Нужно прочитать сказку и написать о ней отзыв вот сказка: у мыши здоровье расстроилось - свежего воздуха в чулане не хватало. побежала она к своему старому другу воробью посоветоваться, как ей быть.- зачахла я, - говорит, - в своем чулане. свежего воздуха не хватает. вредно мне чулан сторожить - надо бы чем-нибудь другим заняться.- давай землю пахать, - предложил воробей.- давай! - обрадовалась мышь.вот вспахали они вдвоем поле, посеяли ячмень, сидят - ждут урожая.ячмень уродился на диво - зерно к зерну и высокий, как лес. мышь скосила ячмень, воробей обмолотил - целая гора зерна у них набралась, крупного, золотистого. осталось лишь поделить урожай, чтоб никому обиды не было.делили урожай по зернышку: мышь раскладывала их на две кучки, а воробей сидел рядом и следил. каждому досталось столько, что в пору амбар было строить. но одно зернышко осталось лишним - не было ему пары. и мышь сказала: - так и быть, возьму его себе.- как так себе? за что? - рассердился воробей.- за что? да за косьбу, - говорит мышь. - ведь я косила! - а я молотил, - не уступает воробей. - думаешь, легко мне было? до сих пор все косточки ноют.- подумаешь! - говорит мышь. - я ведь не только косила, я еще и зернышки раскладывала. это зерно мое! - нет, мое! - говорит воробей. - тебе легко было зернышки раскладывать, ведь я за тобой следил.целых семь дней они спорили и так ни до чего не доспорились.и тогда пошли они к судье - медведю.медведь был покладистый господин: сел на свою телегу, приехал судить двух старых друзей. сперва он выслушал, как было дело. потом попросил времени на размышление и забрался на весь день в ольшаник, где было не так жарко. там он и размышлял, и до того усердно, что кусты от храпа дрожали.вечером косолапый проснулся и вынес решение.- все должно быть справедливо, - сказал он, - и поэтому вы должны разделить это лишнее зернышко на две половинки.а весь остальной урожай погрузите на мою телегу. не даром же я трудился - ваш спор разбирал.мышь и воробей умели себя вести и с судьей спорить не стали: весь урожай погрузили медведю на телегу, а себе лишь одно зернышко на двоих оставили.землю они больше не пашут, но дружат по-прежнему. и когда встречаются, воробей всегда спрашивает: - помнишь, мышка, какой у нас ячмень уродился? - еще бы не помнить! - отвечает мышь. - а помнишь, как хорошо медведь нас рассудил? - еще бы! - говорит воробей. - такого не забудешь!
Ответы
)на первом астероиде маленький принц познакомился со старым королем, который был один на всей планете и считал, что правит всем. в каждом видит подданного и не может прожить минуты, не издавая приказов. король хочет назначить маленького принца министром юстиции – а судить некого.
2) забавная шляпа, восхищаться, хлопать в ладоши, тщеславные люди (планета честолюбца) честолюбец – человек, который стремится к почетному положению, жаждет известности. тщеславие - высокомерное стремление к славе, к почитанию.
3) пустые, полные, хочу забыть, совестно, бедняга (планета пьяницы) житель третьей планеты поверг маленького путешественника в уныние. ему становится жаль горького пьяницу, который не может найти в себе силы вырваться из порочного круга болезненного пристрастия.
4) пятьсот миллионов, серьезный, считаю и пересчитываю, запираю на ключ (планета делового человека) деловой человек на своей планете занят бессмысленным подсчетом звезд. 5) меньше всех, рождаться, засыпать, уговор, быстрее (планета фонарщика) на пятой, самой маленькой планете, фонарщик то зажигал, то гасил фонарь, потому что такой уговор. маленькому принцу он понравился за то, что верен был своему слову.
6) толстенный, путешественник, счет, кабинет, справки, учебник (планета ) обитающий на шестой планете сначала кажется малышу настоящим, но скоро принц разочаровывается в нем, потому что тот никогда «не выходит из кабинета» и обо всем интересном вокруг знает лишь понаслышке. его не интересует даже собственная планета, так как он считает себя «важным лицом и ему некогда разгуливать».
но именно , размышляющий о вечном, заставляет задуматься и ее.
главные герои:
лиза муромская
алексей берестов
в повести а.с.пушкина "барышня-крестьянка" рассказывается о барышне лизе,которая притворялась акулиной-крестьянской дочерью,чтобы понравиться алексею-сыну человека к которому лизин отец относился с неприязнью,из-за пристрастия того ко всему .ей настя-ее горничная.лиза притворяется необразованной крестьянкой,алексей учит ее грамоте и приходит в восторг,видя, как она быстро учится.
однажды отец лизы,выезжая на охоту,не справился с лошадью.так он попал в дом к берестовым.затем муромский приглашает их к себе.но и на этот раз настя с лизой выкрутились из этой ситуации.лиза уговаривает отца ничему не удивляться и приходит на ужин набеленная и накрашенная,в причудливой одежде.алексей не узнает ее.
сдружившись,их отцы решают поженить своих детей.узнав об этом,алексей приходит в ярость и идет с твердым намерением отказаться от женитьбы,так как ему нравится обычная крестьянка акулина.но придя в их дом, он узнает в лизе свою акулину,чему несказанно радуется.
мне понравилось в произведении ум и смекалка лизы.она сумела выпутаться из сложной ситуации.автор показывает нам,на что способна настоящая любовь.
подробнее - на -
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: