Почему белинский говорил, что мцыри- это любимый идеал лермонтова, что " это отражение в поэзии тени его собственной личности? "

Самым близким к лермонтову героем   критик назвал мцыри.  "это,- писал белинский,- отражение в поэзии тени его собственной личности.  во всем, что пи говорит мцыри, веет его собственным духом, поражает его  собственной мощью. это произведение субъективное".  субъективными белинский называл такие произведения, в которых  особенно сильно отразилась личность создавшего их автора .  конечно, белинский видел «лермонтовский элемент» и я демоне, и в  арбенине, и в печорине. но он был прав, говоря, что ни один из них не -  "сливается" так с их творцом, как пламенный мцыри.  и демону, и арбенину, и печорину свойственны раздвоенность, сплетение положительных и отрицательных черт. все они не принимают такого  порядка вещей,  где нет ни истинного счастья,  ни долговечной красоты.  ими владеет властный "дух отрицанья, дух сомненья". они подвергают  беспощадному обличению "зло" мира. и в этом их неоспоримая и большая  сила. но, вольно или невольно, каждый из них вносит в жизнь долю "зла",  ибо каждый из них - крайний индивидуалист и эгоист. и эти стороны их  характеров лермонтовым показаны не менее ярко и не только объяснены,  но и без колебаний осуждены.  мцыри ближе лермонтову не только потому, что в нем нет раздвоенности,  присущей демону, арбенину и печорину, а и потому, что его образ служит утверждению самых дорогих для поэта идеалов - любви к живой жизни, любви  к людям.  в "мцыри" они непосредственно, через тот героический лиризм,  который составляет самую характерную черту поэзии лермонтова.

*все мальчики и девочки напились молока и спят в теплых кроватках. один я сижу на мокром листе. буратино. *, не соблазняйте меня! я умненький, благоразумненький. я сейчас иду в школу. буратино. *зубы у меня страшно чистые, руки я вчера мыл. все равно они запачкаются. буратино. *что ты наделала, старый плавучий чемодан! дуремар. " не лезь в варенье руками! " а чем же я туда полезу? ногами, да? буратино. *хочу рот до ушей! буратино. *школа же никуда же не уйдет же. я только взгляну, послушаю - и бегом в школу. буратино

ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели,какразными болтами и гайками на главнои конвейере свинчивают машины.бегут по конвейеру колёса,крылья,моторы,а в онце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.

ходим мы по цеху,смотрим.оглядываемся назад: вити нет.

-витька! витька! -закричали мы.а он выходит из-за станка и говорит:

-я гайку завинчивал.мне один рабочий позволил.

вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль.а витька показывает наколесо и кричит:

-вот хдесь моя гайка!

мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему.

тот улыбнулся и скахал:

- зотите? становитесь в очередь!

и каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.