Какую роль в жизни данило мастера сыграл каменный цветок из рассказа "каменный цветок" скажите

1.полагаю,московские.это  даже очевидно.2.в  начале кажется иешуа,однако  он  сильнее,сильнее своим духом и верой.пилата привлек необычайный ум и правда в глазах   не смог  освободить иешуа под влияненим излагал правду,а ее,как известно,почти  никто не .он  попал бы в рай,несомненно.4.важнейшее-коррупция,дальше-пьянство,разгул,кроме  этого  несправедливость  кругов,их  худшие  стороны.нравственные пороки: жадность,алчность,  прелюбодеяние,воровство,ложь,злость,зависть и т.д.

Гармо́ния (др.-греч. ἁρμονία — связь, порядок; строй, лад; слаженность, соразмерность, стройность) — комплекс понятий теории музыки. гармоничной называется (в том числе и в обиходной речи) приятная для слуха и постигаемая разумом слаженность звуков (музыкально-эстетическое понятие). в научной перспективе это представление приводит к композиционно-техническому понятию гармонии как объединения звуков в созвучия и их закономерного последования. гармония как научная и учебно-практическая дисциплина изучает звуковысотную организацию музыки. понятие гармонии применяется для характеристики высотной системы: типа лада (модальная гармония, тональная гармония), музыкального стиля (например, «гармония барокко»), индивидуально специфического воплощения звуковысотности («гармония прокофьева»), характерной аккордики (гармония как синоним слов «аккорд», «созвучие».понятие гармонии, однако, не следует смешивать с понятиями «сопровождение», гомофония (например, в выражении «мелодия и гармония» вместо «мелодия и аккомпанемент» или вместо «мелодия и аккордика»; «полифония и гармония» вместо «полифония и гомофония»).сущность музыкальной гармонии — проекция общеэстетического понятия гармонии на область звуковых явлений, объединяющая наиболее специфические для музыкального искусства художественные элементы и отношения: созвучия, ладовые функции и т. д. (тогда как, например, метр и ритм свойственны также поэзии). осознание благозвучности гармонически отношений звуков явилось величайшим завоеванием художественного мышления.при этом восприятие того или иного аккорда как «гармонии» (то есть созвучия) или как набора несвязанных звуков зависит от музыкального опыта слушателя и его эстетических предпочтений. так, неподготовленному слушателю гармония музыки xx — xxi веков (особенно в произведениях композиторов-авангардистов) может показаться хаотичным набором звуков, взятых в одновременности.