Составить викторину к басням и.а.крылова не меньше 5 вопросов

Из какой басни эти строки?   1. "у сильного всегда бессильный виноват” ("волк и ягненок”).  2. "ты все пела? это дело:   так пойди же, попляши! ” ("стрекоза и муравей”).  3. "прощай, хозяйские горшки” (обоз”)  4. "ай, моська! знать она сильна,  что лает на слона” ("слон и моська”).  5. "бессильному не смейся,  и слабого обидеть не моги! ” ("лев и комар”).  6. "а васька слушает да ест” ("кот и повар”).  7. "а вы, друзья, как ни садитесь,  все в музыканты не годитесь! ” ("квартет”).  8. "сильнее кошки зверя нет” ("мышь и крыса”).  9. "хоть вы охрипнете, хваля друг дружку, -  все ваша музыка плоха! ” ("кукушка и петух”).  10. "быть сильным хорошо, быть умным лучше” ("лев и человек”).  вопросы викторины  составители: ольга попова и ее воспитанники (республика коми)  подобно крепкому дубу возвышался он над своими современниками, выбрав  форму басни, всеми пренебреженную, и в басне сделался народным   (н. в. гоголь)  1. ивaн андрeeвич крылoв - автoр мнoгих крылaтых вырaжeний, вoшeдших в язык. нaзoвитe бaсню, в кoтoрой встрeчaeтся вырaжeниe "рыльцe у тебя в пуху".  "лисица и сурок"  2. кaк нaзывaeтся крaткoе нрaвoучитeльнoе зaключeние в бaснe?   морaль  3. крылoв написал эту басню в 1812 гoду и пoслал ee в армию кутузoву. в баснe oн пoд лoвчим пoдразумевал вeликoго полкoводца, а пoд вoлком - напoлeона, кoторый, вступив в 1812 году в мoскву, скoро пoнял, чтo прoиграл вoйну, и запрoсил мира. о какoй баснe идет рeчь?   "волк на псарне"  4. назовите басню, заканчивающуюся словами:   "кaк счaстьe мнoгиe нaходят лишь тeм, чтo хорoшо нa зaдних лaпках ходят! "  "две собаки"  5. в 1784 году и. а. крылов написал оперу. как она называется?   "кофейница"  6. какой журнал был основан и. а. крыловым в 1789 году?   "почта духов" 

Без гнезда        куда мне деться? что предпринять? я как одинокая птица без гнезда… нахохлившись, сидит она на голой, сухой ветке. оставаться тошно… а куда полететь?       и вот она расправляет свои крылья – и бросается вдаль стремительно и прямо, как голубь, вспугнутый ястребом. не откроется ли где зеленый, приютный уголок, нельзя ли будет свить где-нибудь хоть временное гнездышко?       птица летит, летит и внимательно глядит вниз.       под нею желтая пустыня, безмолвная, недвижная, мертвая.       птица спешит, перелетает пустыню – и всё глядит вниз, внимательно и тоскливо.       под нею море, желтое, мертвое, как пустыня. правда, оно шумит и движется – но в нескончаемом грохоте, в однообразном колебании его валов тоже нет жизни и тоже негде приютиться.       устала бедная птица… слабеет взмах ее крыл; ныряет ее полет. взвилась бы она к небу… но не свить же гнезда в той бездонной       она сложила наконец крылья… и с протяжным станом пала в море.       волна ее поглотила… и покатилась вперед, по-прежнему бессмысленно шумя.       куда же деться мне? и не пора ли и мне – упасть в море?

Свое необычайное дарование м.е.салтыков-щедрин направил на то, чтобы открыть глаза тем, кто еще не видит творящегося в стране беззакония, процветающе­го невежества все права защищены и охраняются законом © 2001-2005 олсоч.ру и тупости, торжества бюрократии.  сказки явились своеобразным итогом, синтезом идейно-творческих исканий сатирика. в ту пору из-за существования строгой цензуры автор в реалистичес­ких романах и очерках не мог до конца обнажить поро­ки общества, показать всю несостоятельность российс­кого аппарата. и все же с сказок «для детей изрядного возраста» щедрин донес до людей резкую критику существующего порядка. сам жанр сказки критическому осмыслению реаль­ной действительности, потому что любая сказка конкрет­ное возводит в степень типичного, обобщает увиденное.  в сказках автор широко использовал гротеск, гипер­болу и антитезу. также ему был немаловажен эзопов язык: стараясь скрыть от цензуры истинный смысл на­писанного, приходилось пользоваться и этим приемом.  в 1883 году появился знаменитый «премудрый пис-карь», ставший за минувшие сто с лишним лет хресто­матийной сказкой щедрина. сюжет этой сказки извес­тен каждому: жил-был пескарь, который поначалу ни­чем не отличался от себе подобных. но, трус по харак­теру, решил он всю жизнь прожить, не высовываясь, в своей норе, вздрагивая от каждого шороха, от каждой тени, мелькнувшей рядом с его норой. так жизнь и про­шла мимо — ни семьи, ни детей. так и исчез — то ли сам, то ли щука какая заглотнула. только перед смертью за­думывается пескарь о прожитой жизни: кому он , кого , что он вообще сделал в жизни хорошего? и вывод неутешителен: «жил — дрожал и умирал — дро­жал». только перед смертью осознает обыватель, что никому-то он не нужен, никто его не знает и о нем не вспомнит.  но это сюжет, внешняя сторона сказки, то, что на поверхности. а подтекст карикатурного изображения щедриным в этой сказке нравов современной мещанс­кой россии хорошо объяснил художник а.каневский, делавший иллюстрации к сказке «премудрый пескарь»: « понятно, что щедрин говорит не о рыбе. пескарь — трусливый обыватель, дрожащий за собствен­ную шкуру. он человек, но и пескарь, в эту форму облек его писатель, и я, художник, должен ее сохранить. моя — сочетать образ запуганного обывателя и песка­ря, совместить рыбьи и человеческие свойства. трудно «осмыслить» рыбу, дать ей позу, движение, жест. как отобразить на рыбьем «лице» навеки застывший страх? фигурка пескаря-чиновника доставила мне нема­ло »  страшную обывательскую отчужденность, замкну­тость в себе показывает писатель в «премудром песка­ре». м.е.салтыкову-щедрину горько и больно за ­го человека. читать салтыкова-щедрина довольно не­просто. поэтому, может быть, многие так и не поняли смысла его сказок. но большинство «детей изрядного возраста» оценили творчество великого сатирика по заслугам.  в заключение хочется добавить, что высказанные писателем в сказках мысли современны и сегодня. са­тира щедрина проверена временем, pi особенно остро она звучит в период социальных неурядиц, подобных тем, которые переживает сегодня россия.