Доказать что стих к.чуковского радость- является стихотворным текстом

Встихотворение к . чуковского есть рифмы , к примеру несколько цетат- рады, рады, рады  светлые берёзы, и на них от радости вырастают розы.это стихотворный текст - тоисть окончания слов просто повторяются но корень меняется!

Это стихотворение лермонтов писал, находясь в доме карамзиных, перед отъездом в ссылку на кавказ. поэт был опечален предстоящей разлукой с родными краями и, глядя на плывущие над городом серые тучи, создал свое бессмертное произведение.он смог вложить в это стихотворение всю печаль и тревогу своего сердца. окружающий мрачный пейзаж только подчеркивал его внутренние переживания. сначала лермонтов проводит параллели между летящими по небу тучами и собой. их, так же как и его, гонит судьба все дальше и дальше от родины. автор задается вопросом о причинах их вынужденного бегства. он предполагает, что возможно тучи бегут от зависти или злобы, а может прочь от неверных друзей. так, мы понимаем, что поэт говорит о себе. он явно показывает нам, что вынужден покинуть родные места, хоть и не хочет этого. описание пейзажа плавно перетекает в философскую мысль. лермонтов переходит от сравнения судьбы небесных туч со своей собственной к противопоставлению. он осознает, что тучи на самом деле холодны и безразличны. у них нет родины, а значит - им не грозит изгнание. возможно, в этой строке автор в какой-то степени им завидует. ему тоже хотелось бы стать холодным и отстраненным. лермонтов написал «тучи» в свойственной ему романтической манере и использовал сравнение и антитезу. в нем он сначала сравнивает, а потом противопоставляет мир природы и человеческую душу. каждая строка пропитана любовью и нежностью к своей стране и в то же время болью от приближающейся разлуки с ней. основным мотивом стихотворения является изгнание, что было актуальным для людей той эпохи. ведь ссылка была распространенным методом наказания. прочитав это произведение, я четко ощутил чувства автора: тоска, несвобода личности, одиночество и обреченность. это красивое произведение, но и печальное, на мой взгляд.

1. «защиту от суда в друзьях нашли, в родстве, великолепные соорудя палаты, где разливаются в пирах и мотовстве, и где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты» , «а тем, кто выше, лесть, как кружево плели… »  

2. «служить бы рад, прислуживаться тошно» , «мундир! один мундир! он в прежнем их быту когда-то укрывал, расшитый и красивый, их слабодушие, рассудка нищету; и нам за ними в путь счастливый! и в женах, дочерях - к мундиру та же страсть! я сам к нему давно ль от нежности отрекся? ! теперь уж в это мне не впасть… »  

3. «и где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты. » «как с ранних пор привыкли верить мы, что нам без немцев нет спасенья. »  

4. «что, нынче, так же, как издревле, хлопочут набирать учителей полки числом по более, ценою нам каждого велят признать и . »  

5. «тот нестор негодяев знатных, толпою окруженный слуг; усердствуя, они в часы вина и драки и честь, и жизнь его не раз спасали: вдруг, на них он выменял борзые три ! »  

6. «да и кому в москве не зажимали рты, обеды, ужины и танцы? »  

7.«а судьи кто? - за древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима… »  

8. «помилуйте, мы с вами не , зачем же мнения чужие только святы? »  

9. искренность чувства  

10. идеал чацкого – свободная независимая личность, чуждая рабской приниженности.  

век минувший:  

1. «будь плохонький, да если наберется, душ тысячки две родовых, тот и жених»  

2 «а у меня, что дело, что не дело, обычай мой такой: подписано, так с плеч долой»  

3. «дверь отперта для званных и незванных, особенно для иностранных. »  

4. «забрать все книги бы да сжечь» , «ученье - вот чума, ученость - вот причина, что нынче пуще чем когда, безумных развелось людей и дел, и мнений»  

5. фамусов – защитник старого века, времени расцвета крепостничества.  

6. «к прасковье фёдоровне в дом во вторник зван я на форели» , «в четверг я зван на погребенье» , «а может в пятницу, а может и в субботу я должен у вдовы, у докторши крестить. »  

7. “при мне служащие чужие редки, все больше сестрины, свояченицы детки”  

8. ученье — вот чума, ученость — вот причина. что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей и дел, и мнений  

9. «будь плохенький, да если наберется душ тысячки две родовых, - тот и жених»  

10. идеал фамусова – вельможа екатерининского века, «охотники поподличать» .