Что общего и чем различаются сказки и рассказы о животных?

перед вами другой человек, с бо­лее страстной душой, с более ши­роким самолюбием. этот имеет в себе как будто от природы всё то, что для онегина составляет пред­мет забот. он не хлопочет о туале­те и наряде: он светский человек и без этого. ему не нужно подбирать слова и блистать мишурным зна­нием: и без этого язык у него как бритва…общее у всех этих людей то, что в жизни нет им дела, кото­рое для было бы жизненною необходимостью, сердечной святыней, религией, которое бы органически срослось с ни­ми, так что отнять его у них значило бы лишить их жизни. всё у них внешнее, ничто не имеет корня в их натуре. они, , и делают что-то та­кое, когда принуждает внешняяlнеобходимость…они постоянно говорят вам: вот что мы знаем, вот что мы думаем, а впрочем — как там хотят, наше дело -— сторона… пока не было работы в виду, можно было ещё надувать этим публику, можно было тщесла­виться тем, что мы вот, дес­кать, всё-таки хлопочем, хо­дим, говорим, рассказываем… даже больше — можно было заняться кутежом, интрижка­ми, каламбурами, театральст- вом — и уверять, что это мы пустились, мол, оттого, что нет простора для более широкой деятельности. тогда и печо­рин, и даже онегин, должен был казаться натурою с необъ­ятными силами души. но те­перь уж все эти герои отодви­нулись на второй план, потеряли прежнее значение, перестали сбивать нас с толку своей загадочностью и таинст­венным разладом между ними и обществом, между великими их силами и ничтожностью дел их…

почему мы не замечаем красоту природы? почему варвара была слепа к ней? эти и некоторые другие вопросы затрагивает автор(такой т-то) в своем рассказе.

автор актуализирует проблему человека и природы. он пишет о том, как девушка воспринимала ценность природы. на протяжении жизни варвара жила и не замечала всей красоты окружающей природы , пока ей не указал на это тятя, а она в дальнейшем не привила любви к детям. 

автора - донести до читателя мысль о том, что красота природы вечная и безмятежная, и если мы будем это замечать возможно это как то повляет на наше восприятие природы и жизни в целом.

позиция автора очевидна. (автор-имя) утверждает, что любовь к природе надо прививать с младенцества.

с позицией автора нельзя не согласиться. описывая жизнь поколения, он   точно подметил ценность и продуманность этого описания. я думаю, прививать любовь ко всему следует с детства, иначе в будущем люди могут не гуманно относиться к окружающей среде.

например ,в произведении булгакова 

«собачье сердце».профессор преображенский пересаживает собаке шарикучасть мозга человека, превращая вполне симпатичного псав отвратительного полиграфа полиграфовича шарикова.нельзя бездумно вмешиваться в природу!

или вот поехали вы с друзьями на природу, чтобы отдохнуть, полюбоваться и в это время развели косет или тп, вы уже испортили часть природы, нанесли вред.

так же существуют организации, так называемые "зеленые", которые борятся за защиту охраны и покоя природы.

в заключение хотелось бы добавить, что испортить   мы всегда успеем, а вот вернуть назад уже ничего не сможем.