Сочинение на тему письмо императору .петру 1 от ребенка 9 лет

Пётр i великий (пётр алексеевич; 30 мая (9 июня) 1672 — 28 января (8 февраля) 1725) — царь московский из династии романовых (с 1682 года) и первый император всероссийский (с 1721 года). в российской считается одним из наиболее государственных деятелей, определившим направление развития россии в xviii веке. пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года[1]. с юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, пётр первым из царей совершил длительное путешествие в страны западной европы. по возвращении из него в 1698 году пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. одним из главных достижений петра стало значительное расширение территорий россии в регионе после победы в великой северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул первого императора российской империи. через 4 года император пётр i скончался, но созданное им государство продолжало интенсивно расширяться на протяжении всего xviii века.

жилин иван - офицер,из небогатой дворянской семьи.небольшого роста ,но складный и удалой молодой барин.служит на кавказе, деньгами старенькой матери.не женат,мать нашла ему подходящую невесту и ждёт дома.собираясь навестить мать,жилин берёт отпуск ,но по дороге домой попадает в плен.здесь проявляются его моральные качества: непокорный,с сильным характером,он не теряет надежд ,оптимист и верит в себя.осторожен,но упорен в своих стремлениях,пытается действовать в любых обстоятельствах.сильный и смелый,он не может смириться с положением пленника. ждать не от кого,рассчитывая только на себя,жилин на себе готов нести товарища,не бросив его на растерзание врагам.умный и прямолинейный,жилин умеет ладить с людьми,его уважают даже враги,за его характер,"золотые руки" и его чувство достоинства,которое он не теряет даже в плену. смекалке,ловкости ему удалось сбежать,а мужество,отвага и тяга к жизни, ему успешно добраться "до своих".

  костылин -из состоятельной дворянской семьи, офицер и служит на кавказе.высокого роста,неуклюжий "неженка",толстый и слабый.пессимист по-натуре,костылин не пытается ничего изменить,попав в плен.он ждёт,когда за него заплатит выкуп его семья,спит и жалуется на жизнь.слабохарактерный барин,трусливый и не умеющий ничего делать.здоровье слабое,а дух ещё слабее.легко может бросить товарища в беде,так он и поступил с жилиным.оставшись в плену,жилин получил свободу,его выкупили через три месяца,но чуть живого.

1. роман «герой нашего времени» - исследование автора, рассматривающего личность в контексте общества и эпохи и выявляющего их мощное влияние на формирование человека.

2. интерес лермонтова не к личности как таковой, но к « души человеческой» отражает и проблематику романа. душа и характер человека формируются в постоянной борьбе: с одной стороны, согласно устремлениям его воли, с другой - обществом и эпохой. исследуя психологию героя, автор рассматривает его как социальное явление. печорин представлен как герой нашего времени. в «предисловии» к «журналу печорина» лермонтов устами рассказчика отмечает сдвиг, совершившийся в мышлении человека конца 30-х гг.: души человека и народа обнаруживают существенные различия.

3. мир героев романа предстает как система образов, в центре которой находится печорин, и его личность во всех своих противоречиях вырисовывается из картины отношений, в которые он вступает с окружающими. печорин стремится любыми средствами прорваться за внешнюю маску героев, увидеть их истинные лица, понять, на что каждый из них способен. каждый персонаж романа выступает как представитель «нашего времени».

4. грушницкий - типичный «герой времени»: позер, любит пышные фразы и мечтает стать героем романа. притязания грушницкого приводят его к трагедии: он становится предателем, вступает в грязную игру и погибает. общество уводит людей от самих себя, калечит души.